新教师岗前培训制度

2015年新教师岗前培训制度

　　为了加强对新教师的管理力度,迅速提高新教师的业务能力和业务素质,使他们近快步入教育教学行列,成为一名合格的小学教师,特制定以下制度:

　　1、 凡本校的新教师，要自觉加强职业道德建设，认真、自觉地学习有关教育理论，学习新课标，坚持树立新的教学理念，不断探索，勇于创新。

　　2、 新教师要积极参加县、学区及本校组织的入职培训和教材教法培训，在培训中要做到：转变观念，态度端正，认真听讲，认真做好笔记。

　　3、 要加强自身建设，不断提高自身素质。要加强业务学习(有业务学习笔记)，积极参加各级组织的教研活动，虚心向有经验的\\\'教师学习，使本人的教学能力不断提高。

　　4、 要坚持参加各级组织的培训，尽可能地不缺勤，如有缺勤现象要自觉补课。

　　5、 要加强岗位练兵活动，自觉进行“三字(钢笔字、粉笔字、毛笔字)、二话(画)、二能力(制作、使用教具)练习，同时还要自觉进行计算机、远程教育等现代化电教设备的学习、练习和使用，要求达到熟练程度。

　　6、 要按照教学常规的要求，认真钻研课标、教材，特别是教学设计和课堂教学，要虚心向老教师请教，要做到多听、多看、多问、多思、多练，刻苦钻研，要注重教法的研究和探索.

　　7、 校领导要重视对新教师的培养,对新教师要严格要求。校领导要不定时对新教师的教案进行指导和检查，要经常深入课堂听课进行指导。要求新教师每学期要对自己的思想、基本功练习、教育教学等情况进行书面总结。