未来职业规划演讲稿

2023-08-11   


  各位领导、各位老师

  大家好!

  今天,我要演讲的题目是《我的教师职业梦》。这个中国梦是中国人的梦,深入人心的梦。凝聚人心自不必说,更重要的是让迷失在市场经济的人们不禁扪心自问,我们社会生活的价值到底是什么?是升官发财还是成为金钱的奴仆?作为教师,我们的价值理想追求又是什么?

  作为引领时代命运的主流价值思潮,中国梦又一次唤起了人们对自我发展的思考。对我们教师而言,应该走教师应有的道路,即职业化、专业化道路。

  在我的心中,一直有有着这样一个教师梦。从小,我就想当一个老师。不懂事时,看着老师在办公室批改着一大叠作业,用红笔在本子上圈圈叉叉,非常有趣。当时很想去试一试。上课时,老师在黑板上尽情的写着,给同学们讲着课,我多想做一回老师啊!哪怕就是十分钟我也愿意!可这毕竟都是小时候不懂事时的想法,长大了,对教师也有了不同的理解。

  星期一到星期五,我们教师几乎都做着“两点一线”的工作,两点即学校与家庭(宿舍),一线即上学、放学路上,我们的生活看起来有点单调。但事实上,并非如此,当我们走进校园,心里就流淌着一种思想:我是这个学校的老师,我是一年级的语文老师,我要做好今天的工作,上好课,教好学生,一种责任便压在肩上,激励着我们努力干好事业。

  那么如何才能来实现自己心中的职业梦想呢?我认为必须进行自我心理调节,塑造积极向上的阳光心态,把工作当作一种享受,充分体验自己的职业幸福感。作为新世纪的教师,我们应具备以下四种心态:

  (1)责任心。

  具备强烈的责任心是我们生存和发展的前提,是一个人立足于社会的根本。我是教师,我的责任是教书育人。有了这种意识,我会以积极的心态去面对繁琐的日常工作。我认真备课、上课、批改作业、辅导学生,因为这些都是我分内的事情。我在为国家培养接班人,我的工作是神圣的,所以我工作着并快乐着!

  (2)进取心

  拥有一颗进取心是人生的一笔巨大财富,更是推动我们学习的重要动力。作为新世纪的教师,我们肩负着教书育人的`重任,当然更应该做学习的先锋。向网络学习,向名师学习,向家长学习,向学生学习。学习做人之道,提升综合素养;学习业务知识,更好地开展工作;学习管理班级,营造育人氛围;学习沟通交流,造就新型人才。“活到老,学到老”,这句至理明言应该是我们每位教师永远提倡的座右铭。

  (3)感恩心

  感恩心是幸福之源,快乐之源。以前,我曾经认为命运对自己不公,毕业分配分到小学,工作太累,学生太差……通过不断学习,我懂得了感恩,心态发生了翻天覆地的变化:我有自己热爱的工作,有欣赏自己的领导,有信任自己的家长,有关爱自己的亲人,有活泼可爱的学生朋友……感谢命运对我的格外眷顾,我是多么幸福的人!

  (4)欣赏心

  欣赏他人,成就自己!只要有阳光的照耀,每一颗露珠都会发出耀眼的光芒;只要有欣赏的目光,每个生命都会绽放出迷人的色彩!学会欣赏他人,是成就自己的前提条件之一。作为教师,用欣赏的眼光来赏识每个学生,深信他们之中就有牛顿、钱学森、袁隆平,那每天的教学教育工作一定是极其主动的!学生一定会开发他们内心的无限潜能,必将成就更多的栋梁之才。

  学生是教师心目中最可塑造的人才。从2008年教书至今,我始终认为学生的成长比成功更重要,如何让学生健康、快乐、平安的成长一直是我的教书育人的行动指南。在我教过第一届毕业生后,我继续关注着学生们,他们有些人经常与我交流自己的初中生活。一是直接交流,例如去年的暑假十三四个学生结伴来找我,看了我的结婚录像,与我兴奋地谈着自己的初中生活,回忆着小学时光,说这是他们最快乐的时光。再例如去年我刚结婚时,一些升入初中的孩子们就打听到了消息,一些学生给我送了礼物,正好孙鹏超是我对象的表妹,她成了伴娘,见证了我的婚礼。二是间接交流,通过手机短信,网络,每一个节日都会收到一些学生的问候,假期里交流自己的学习、生活,有一个盛钲惠的学生,我记得她在五六年级时写作文非常好,书写认真,语言流畅,言之有物,经了解在家酷爱看书,经常受到我的表扬,去年我无意间在新浪网上看到,一个全国中小学作文比赛的通知,我给他家长发了个短信,让她去试试看,没想到最后竟进入了复赛。有时我在想,如果我早一点把学生的能力展现,也许他们学习上会更用心,会更好的成长。

  我的教师职业梦,是希望能过上一种幸福的生活。每位教师的心态是快乐的、平和的,教育好孩子与自我教育是发自内心的,去除功利世俗的教育行为,净化教师与学生的心灵,安静、自然寻找教育与知识的大道,做一个教育的守护者。是的,只有“守护者”这个词才能恰当形容坚守教师岗位的老师们。

  我的教师职业梦,是要有一种信仰,成就学生就是成就自己的信仰。不怕别人的笑谈与讽刺,用教师自己的坚持与坚守,坚强学生自我发展的信心和勇气,帮扶学生学会学校的生活与学习,引导学生走上正确的人生道路,启发学生,发现学生,成长学生。

  我的教师职业梦,是用平凡铸就辉煌。自己在平凡的岗位上,做平凡的教育教学工作,实现教师的终极梦想——桃李满天下。

  三尺讲台,传授知识乐园。六年小学,叙说人生梦。守护着家乡这片沃土,培育着茁壮的小树苗,职责所在,定当勤勉。




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