2021高考作文解析及范文

2023-08-11   


  2021高考作文解析及范文

  好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。高考作文如何脱颖而出得到高分呢?下面是小编为你整理的2021高考作文解析及范文,欢迎参考。

  2021年全国II卷:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

  上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(适用地区:甘肃、内蒙古、青海、黑龙江、辽宁、吉林、宁夏、陕西、新疆、重庆)

  【分析】

  其实这个作文高三学子应该是平日练过习的,“只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。可以侧重从“论理想与家国情怀”进行作文。

  (1)为时而著,为事而作。中国元素仍将活跃在高考的考场上,今年的作文同样是体现了古人“文章合为时而著,诗歌合为事而作”的行文准则,时代感强,社会意义丰富,除了应试,对高三学子有引导作用。

  (2)关注语文核心素养,巧妙传递价值观。

  教育部考试中心在高考考试大纲中,着重明确了以后相当长的一段时期内高考的考试内容:必备知识、关键能力、学科素养和核心价值。今年的高考作文引导学生关注社会现实的同时,更注重语文学科核心素养的考查。体现的是人生价值和社会责任,巧妙地传递社会主义价值观,这也是和大纲中提出的“学科素养”和“核心价值”不谋而合。事实证明,高考作文不单单是选拔人才的标尺,也是一种社会舆论的价值导向,引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观。

  (3)指令明确,思辨性强。

  今年的作文题延续了近几年的“任务驱动”形式,指令明确,思辨性强,还考查了学生写作的读者意识、文体意识等,有效提高了考生的真实写作能力,鼓励考生去写真正有价值、有意义的有用之文。

  (4)注重均衡,温情关怀。

  本次作文立意空间广阔,力避空泛,考虑到了不同层次、不同地域考生的感知能力和接受能力,有效缓解了教育不均衡所带来的不公平,体现了命题中心对这些“弱势考生”的温情关怀,“理想与家国情怀”可以让不同层次不同地域的考生驾驭,发挥的空间很大。

  (5)注意思考:

  1、结合新时代青年人的使命与担当来写,文中应该结合“只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。这个“义”,即实现中华民族的伟大复兴”,既是时代的呼唤,也是青年人的人生际遇。在这个难得的机遇中,我们必须要大有所为。

  2、结合个人成长来写理想,“只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。学子的青春必须是扎根在祖国的辉煌发展上这一大背景上。

  3、青年的成长是与祖国的成长共同发生的,因此个人理想与中国梦两者必然是相互融合的。我们起于“修身、齐家”,而终于“治国、平天下”。“家”是一个个单位,“国”由无数个“家”组成。正所谓,“家是最小国,国是千万家”。家国情怀,与其说是心灵感触,毋宁说是生命自觉和家教传承。

  【范文】

  树立远大理想弘扬家国情怀

  家国情怀,与其说是对理想的追求,毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是《礼记》里修身、齐家、治国、平天下的人文理想,还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大任担当,亦或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着,家国情怀从来都不只是摄人心魄的`文学书写,更是近乎你我内心之中的精神归属,是我们最终的理想与追求!

  以国家之任为已任,勇担责任是他们的理想!梁启超先生曾说:“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”无数志士仁人以国家之任为任,以百姓之心为心,他们为国家和民族忠诚守望、勇敢担当的精神滋养着中华儿女,以致在中华民族波澜壮阔的复兴路上,涌现出了几十年背井离乡、远离父母,把一生交给祖国,始终守望着“国之重器”的黄旭华式的科技工作者;涌现出了带领村民在恶劣环境中战天斗地、劈山凿渠,守望一方的黄大发式的村干部;涌现出了守望母亲、眷顾故土、担忧家国命运而一生泣血的余光中式的“乡愁”诗人……他们同声相应,同气相求,共同担负着复兴家国的重任。

  舍小家顾大家,默默付出是他们的理想!“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名在戈壁滩研制原子弹和氢弹,戈壁滩黄沙漫天飞舞,环境恶劣,条件艰苦,他却没有任何抱怨。他舍小家顾大家,为国献身三十余载,创造了中国奇迹。胡思得、李德元和李维新是参与国家核心技术研究的科学家。60年过去了,他们这些当年的年轻人皆已成为耄耋老人。他们为国家核心技术研究工作默默奉献了一辈子,因为“国家核心技术研究”这几个字后面是“跟任何人都不能说”的隐秘,他们的相册里几乎没有壮年时期的照片,所获得的荣誉和奖项也不能对外公布。回顾自己的一生,老科学家李德元说:“我参加了国家核心技术研发,这是我一辈子的价值。我很自豪参加这么伟大的事业。”

  我们的理想,应该是将个人梦融入到中国梦的理想!黑格尔说过,一个民族有一些仰望星空的人,才会有希望。同样,一个国家多一些为民族利益而忠诚守望的人,国家才有希望。如果只耽于一己私心,守望着鲜花美酒,守望着权位美色,那国家就危险了。顾炎武“天下兴亡,匹夫有责任”,范仲淹“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,作为社会中的每一员,都应该为国家的发展献计出力,将个人之梦融入到中国的复兴之梦。“家国情怀”不是要我们抛却小家,忘却亲人,而是要我们推己及人,由“家”到“国”,都捧出一颗爱心来。

  “家国情怀”是我们的理想与追求,是立身养德之本,我们高三学子,即将成为祖国的栋梁之才,更应有“家国情怀”!树雄心誓把青春献祖国,华山论剑;立大志敢教日月换新天,策马扬鞭!


  高考作文高分技巧:

  作文在高考语文中举足轻重,不可等闲视之,要想征服阅卷人,先要编织“七彩环”。

  第一环:书悦之

  “书”指书写卷面;“悦”这里是指使动用法,使喜悦;“之”指阅卷人,就是说首先书写卷面要取悦阅卷人。

  “干净、工整、美观,是得高分的王牌;潦草、不洁、应付是打不赢的官司。”崔矿山幽默地说。

  第二环:形怡之

  形指作文的外形也就是结构,结构上要让人感觉怡然自乐,要行云流水。以下四种结构,供考生参考:

  1并列式。这种结构,三个分论点由一个总论点统领全篇,是考生用得比较多的结构。

  2.对比式。一正一反,正反对比论证,这样显得层次井然、有条不紊。

  3.递进式。层层剥笋,提出问题、分析问题、解决问题。

  像现在的高考,趋势是写任务驱动型作文,可以围绕这四个字来展开:引(引材料)、析(分析材料)、联(联系现实说理)、结(结尾)。

  4.自由式。适用于水平比较高的考生,要求能够纵横捭阖、运用自如,能够让文章看似无法实有法。

  第三环:采醉之

  作文要文采飞扬,让阅卷人陶醉其中。

  语言是思维的外壳,是得高分的不二法门,一定要打造好语言,从标题、开头、段首句一直到结尾,一定要有亮点,语言要锤炼。

  议论文的标题,要旗帜鲜明亮观点,要彰显文采。

  第四环:情动之

  考生要以真情去打动阅卷人。

  像现在时评类的作文,都是针对热点、焦点设置材料,我们一定要带着温度、带着情感去写。

  第五环:技迷之

  考生行文时要用修辞、对比、欲扬先抑、抒情议论相结合、引用等表达技巧,使阅卷人沉迷其中。

  第六环:意喜之

  作文立意要让阅卷人惊喜、拍案,这样才能在众多作文中脱颖而出。

  第七环:识服之

  考生的见识让阅卷人佩服得五体投地,这种见识就表现在字里行间。

  有位同学写奋斗。他开篇这样说:“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负——尼采。”引用尼采这句名言,使整篇文章的见识高人一等,他这篇作文得了58分。还有一位同学,写自己要有用武之地,他说:“离开了船,船帆上的帆布只不过是一张破布。”说得非常好。



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