未来职业生涯规划

　　未来职业生涯规划，下面小编为你推荐未来职业规划，欢迎阅读参考。

　　我的未来职业生涯规划[1]

　　SWOT是英文Strengths、Weaknesses、Opportunities和Threats的缩写，即企业本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁。SWOT分析有其形成的基础。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业

　　通过查阅资料，我知道了职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，在外职业生涯这一部分，我因为还没有参加工作，现在只能是规划，座椅在这里我就不多加分析了。

　　内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。它是别人无法替代和窃取的人生财富。

　　18岁以前是职业成长阶段，即职业的幻想期。认同并建立起自我概念，对职业的好奇逐步占据主导地位，有意识地思索职业能力培养与未来职业的结合。

　　18~24岁是职业探索阶段，主要通过学校学习来进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成第一份工作的选择，并实现初步就业。

　　25~45岁是职业确立阶段，即获取一个适合自己的工作领域，并谋求发展，这是大多数人职业生涯中的核心阶段，是人适应职业需要逐步走向职业成熟和职业成功的重要阶段。

　　46~55岁是职业维持阶段，即维护已获得的成就和社会地位，维持家庭和工作两者之间的和谐关系，开发新的技能，将职业强化或转化为职业理想。

　　56岁~退休是职业退出状态，即逐步退出和结束职业生涯，开发更广泛的社会角色，减少权利和责任，做好适应退休后的生活准备。

　　因为我刚升入大学，所以我分析的是职业的成长阶段和探索阶段。

　　在我十八岁升入大学之前(职业成长阶段)，我的职业规划是当一名中医，但是经过深思熟虑后，我认为，要想成为一名很好的中医，是要逐渐积累的。从职业生涯的可行性上分析，我感到自己并不适合当一名中医，因为作为一名纯理科生，我不是一名可以背下很多中草药，记住那些药材的药理，记住很多人体穴位的人。

　　于是我改变了自己的初衷，最终决定报师范院校，当一名人名教师。在教师这个职业上，我感到我是一名很适合当老师的人，从职业生涯规划的特征上讲，我自认为很多事都可以应付得来。而且无论是在在我的性格方面，还是在我自己规划的未来的理想生活等方面上分析，教师这个职业都很适合我。

　　职业兴趣上，我选择了物理这个我很喜欢的科目，相信我以后也不会因为厌烦而放弃这个职业。

　　在自我指导研究上，我也确认，自己喜欢在学校办公室这类比较温馨舒适的环境中工作。

　　以上是我职业生涯的成长阶段。

　　下面是我的职业的探索阶段。

　　作为一名刚刚踏入大学校园的人，由于我选择了师范这个专业，所以我的职业规划就是教师这个职业。

　　下面是我对于我的大学生活的规划：

　　短期目标：

　　大一：把基础知识打扎实，在我的职业探索阶段，是一个吸收知识的阶段。通过我的学习情况，进行自我考察、角色鉴定和职业探索。而且我的学校是师范院校，有很多社团是支教类社团，我都积极参与，完成我以后作为一名教师的初步体验。而且我已经交上入党申请书。相信经过我的努力，我也会光荣的成为一名大学生党员

　　大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补因为第一年没有任何经验，没有被录取进学生会的遗憾。在学生会锻炼自己的胆量和办事能力。但最重要的是要在大二把英语四级拿下，不让英语成绩拖了后腿。

　　大三：要开始留意考研的注意事项，而且也要留意好有什么实习的动向，不论我打死是考研还是去实习，都要提前做好万全的准备。抓紧功课。

　　大四:要认真准备实习的事情或者考研的事情。功课更加不能落下。

　　中期目标：如果以后没有考上研究生，就要好好工作，在工作的同时增长经验，与人为善，搞好人际关系，与同学们好好相处，做一名优秀合格的人民教师，无私奉献，努力工作。

　　长期目标和中期目标差不多。事业蒸蒸日上，有了很多经验以后，与同学的相处，授课的方式，已经固定下来了。进入稳定期。

　　我对于职业生涯规划的看法：

　　我目前的职业规划虽然可能还不是很成熟，但是我认为每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。短期的目标也更加有助于我的人生发展。不会因为没有规划而导致到时候手忙脚乱，不知道什么事情被我忽略没做，导致后边的事情越来越乱。作为一名要当教师的人，每节课都要有计划，有教案。即使上课会有变动，但是这也打乱不了自己的节奏。我本身也是如此，要把自身作为一堂大课，虽然会有一些预料不到的事情，但是有了一个规划，还是也会有很大帮助的，不会自乱阵脚。

　　周围的环境一直在改变未来会有很大的变数。但是如果没有这个规划，告诉我在什么时候应该把什么事情完成，那么我没有做的事情会差的越来越多，更加跟不上周围同学们的脚步。以后也不会成为一名合格的人民教师。

　　我还有很多缺点和不足需要改进，在以后的3年多大学生活中，我也会努力改进这些缺点的。我也会更加努力的学习知识，做错了事会吸取经验，认真总结，好好改正。

　　而且计划虽然计划出来了，但最重要的是，一定要凭自己的努力去完成自己定下的目标!一定要坚持下去!任何目标，只说不做到头来都会是竹篮打水一场空。我如果想要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

　　未来职业规划[2]

　　学校：

　　系别： 艺术设计与人文系

　　专业： 广告设计与制作

　　班级：

　　学号：

　　姓名：

　　目 录

　　一. 前 言

　　二. 自我分析

　　三. 职业分析

　　四. 在校学业规划

　　五. 未来职业规划

　　六. 评估调整

　　七. 结束语

　　一.前言

　　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的\\\'规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

　　二.自我分析

　　1. 职业兴趣：我自认为对设计这专业抱有很大的兴趣，对待

　　有兴趣的事情，我会认真负责，不会敷衍了事，所以能够很好的执行事务。

　　2. 职业能力：我自认为我拥有较大的责任感，将来对于上级

　　下放的任务能做到不折不扣的执行。但对于不值得浪费的人力物力执行的方案，我也会提出自己的意见，使上级尽量改变自己的决策。能够熟练使用应用软件。

　　3. 个人特点：我最大的优点就是她是肯干，不怕脏不怕累，

　　绝不好高骛远，勇于承担错误。在此基础上，也绝不会墨

　　守成规，能够与时俱进，开拓创新，发挥自己的创造力，来使事情得到不同的效果。

　　4. 就业价值观：在工作中绝不追求利益与名利，而是努力在

　　中作中得到锻炼，使自己产生成就感，同时在工作中得到自我价值的肯定，希望能够得到他人的肯定，为社会做出贡献。

　　5. 胜任能力：

　　总结改正：在今后的学习生活中，我将会努力克服这些缺点，使自己日臻完善。

　　三.职业分析

　　中国广告设计随着改革开放和市场经济的繁荣而快速发 展，据统计现在中国大陆的广告从业人员已超过600万,成为了名副其实的设计大国。从事图书出版行业、彩印制版中心、平面广告公司等相关领域的工作。能独立进行广告创意设计、婚纱摄影设计、国际标准CI设计、印刷设计、方案创作等广告常见业务。随着商品经济的发展，社会商品的日益丰富使得商品之间的竞争越来越激烈。而在信息化不断发展的今天，广告设计在商品的流通过程中往往起着决定性作用。正如美国历史学家大卫.波特曾指出：“现在广告的社会影响力可以与具有悠久传统的教学及学校相匹敌。广告主宰着宣传工具，他在公众标准形成中起着巨大作用。”越来越多的企业认识到，有了好的商品远远不够，还需要优秀的广告才能更好的产生效益，广告设计员这一职业的前景将更见辉煌——“不当总统就做广告人。”所以，广告设计与制作的前景非常可观。

　　四.在校学业规划

　　大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。大一的学习任务相对轻松，我将会多多参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

　　大二：承前启后。在这一年里，我要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备。我还会适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如义工活动，也会到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

　　大三：扬帆千里。目标既已经锁定。我会编写好个人求职材料，进军招聘活动，并且多到求职网站和论坛转一转。落足功夫，争取把目标拿下。并且认真的对待毕业论文，这是三年学习的一个检验，我会对自己负责，不会“剪刀加浆糊”就糊弄过去，只要在大学前两年都能认真践行自己计划，相信大三就是我收获的季节了。

　　生活上，在大学三年间我会养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。

　　五.未来职业规划

　　目标：第一、二年.职务目标：普通工作人员

　　能力目标：具备广告设计与制作的工作能力，沟通能

　　力增强，与同事的关系和睦。

　　第三、四年.职务目标：出色员工

　　能力目标：能熟练处理本职工作，有突出的工作

　　业绩，能与公司上层有良好的沟通，有一

　　定的群众基础。

　　第五年.职务目标：设计组长(总监)

　　能力目标：具备一定的组织、领导一个团队的能

　　力，与公司上层有直接流畅的沟通，具备

　　应付突发事情的心理素质与能力。

　　差距:1.专业知识不够，不能灵活运用。

　　2.反应能力不够灵活。

　　3.社交范围不够宽，人脉不广。

　　4.管理理念与管理经验不够。

　　缩小差距方式：

　　1.学习上：在校期间多看看书，无论专业与非专业。不懂的多 问老师、同学、朋友。多学习他人身上的优点，取长补短。

　　2.社交上：大胆主动的和他人交往，无论生与熟，无论是男是 女。毕竟多一个朋友，多一条路。

　　3.思想上：永远有如朝阳的微笑，永远有如火的激情，永远如

　　钢的坚硬，永远有如山的雄姿。

　　4.实践上：用所学知识、理论，联系实际。积极主动参加各种

　　活动与比赛，经量多获得经验与荣誉。

　　六.评估调整

　　由于社会环境、家庭环境、个人因素等变化以及不可预见的因素变化影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想而发展。为了能够更好的把握人生，有必要对规划方案作出及时的调整改变。

　　一般情况下，我将一年做一次评估，对既定的规划方案作出调整。

　　七.总结

　　计划固定好，但更重要的是，在于其具体实施并取得成绩。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做，到头来都会只是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都有可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分的心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要时刻注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应该快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量救，不能挽救的要积极采取措施，争取做到最好的状态。相信如此以来，即使将来的所做与目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

　　20**.11.21

　　丁雅柔

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