就业规划书

关于就业规划书推荐

　　篇一：就业规划书

　　通过这学期的《就业指导课程》的学习，我了解到：近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。 每个人都希望自己的一生能够过的十分精彩，因此都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于大学生而言，就业规划对职业生涯的发展有着及其重要的意义。 以下是结合自身对就业规划的认识：

　　（一）自我认知

　　珍贵的三年大学生活悄然即逝，只剩下大学时光一年的我，感觉非常有必要总结一下大学这三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 作为一个数学与应用数学专业学生，学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。虽然考入大学，但是我知道大学仍然还是人生开始的起点，所以大学仍需努力认真的学习，为了自己的梦想而努力。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了不断提高。还有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。由于大学的宿舍分配比较混合，我也慢慢地学

　　会了如何与人处事，比如在她人休息的时候尽量不要吵到别人。 为了加强自身的修养，注重自己的品行。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人的重要性，关系到是否能形成正确的世界观、人生观和价值观。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

　　大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践也获得部分可喜的成绩。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

　　我的优点是诚实、性格坚毅，有主见。由于待人还是挺热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。同时，我个人认为自己最大的缺点就是有时比较自我，有时情绪有比较低落。所以我更需要权衡这两方面，努力使自己成为一个乐观自信，充满活力的人。从而。真正地结合自身，认清了自身，完善自己，提高交际能力、实践能力及学习能力，成为勇于承担，敢为梦想流汗的女汉子。

　　（二）环境认知

　　有人这样形容数学：“思维的体操，智慧的火花”。这足以说明数学的重要性。当教师，是数学与应用数学专业毕业生可以到小学，中学或大学当教师，在师范类中，数学专业是比较容易就业的专业，许多学校招数学教师人数比较多。当IT职员。：数学与应用数学专业属于基

　　础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势，许多数学与应用数学专业的毕业生毕业后就从事IT行业。然而只就大学本科阶段的学习还不足以形成就业枪手的市场，所以基本如果只是大学本科毕业实在难以找到让人接受的工作。例如每年的西安高校“双选会”，貌似打着招牌招人，对于数学与应用数学专业的学生来讲实在是惨不忍睹或者可以说是不容乐观，几百家仅两三家招人，要么就是直接要硕士学历的学生以及较好的编程能力。这种高门槛的招聘，以及当下大学生就业形势的紧迫性，确实伤了我们数学与应用数学专业的学子的心哪。因此，超过半数的数学人开始备战考研，为了更好地就业，纷纷打着考研的招牌，踏上了考研的路途，虽然艰辛，但还是为了梦想也为了以后都能有个好的`工作开始为自己的前途努力与奋斗。男生偏向计算机、通信、数学统计学、运筹学等，女生偏于金融、学科教学数学类的师范方向的考研。

　　（三）人职匹配

　　随着教育人事制度的改革和教师聘任制的全面推行，普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。

　　对于一个女生来讲，由于我做事还是挺踏实、有耐心的。所以更加坚定了我考研的方向，考虑到研究生的学年制度，我选择了专硕类学科教学数学。院校在培养复合型人才方面有着德天独厚的学科资源优

　　势。就现在的未来发展前景来看，数学与应用数学专业的示范类研究生，不仅有利于未来择业，也有利于个人发展成才。同时，该职业不仅可以极大的发挥自己的价值—传播知识，教育学子，同时也因职业本身的特质，有固定的节假日，这样可以更好地兼顾工作和生活的关系。

　　（四）就业规划

　　离毕业只剩一年的时间了，现在既然我选择了考研，我就会努力按着自己的计划复习，每天分配具体时间，设定具体复习计划复习。比如，现在是六月份暂时按照一天两小时数学分析和一个半小时英语，以及超过两小时的教育学的学习。由于以前更本没有学过教育学，所以我需要分配更多的时间来初步学习，一遍遍的学习才能更好地理解、加强，以致后期的更好的巩固。考研是需要毅力和坚持的，希望自己可以以一个好的心态、好的学习效率与学习方法实现自己的梦想与憧憬，为梦想而拼搏！

　　篇二：大学生就业规划书

　　一、 当前就业形势分析

　　教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2010年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2011年的毕业生人数650万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。注重大学生的专业知识和职业技能培训，帮助大学生尽快就业，适应社会需要。

　　一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的'失业'毕业生，很多时候不能把原因推卸在沉寂的经济和人才过剩上。

　　大学生就业难正日益成为一个社会问题，但我国的人才总量是缺乏的。专家认为：大学生就业难的程度被夸大了??有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而2011年大学毕业生人数则大约在650万左右。就这一数据而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。

　　（一）【形势】2011年普通高校毕业生达650余万：“2011年的就业形势仍不容乐观。”中国人力资源和社会保障部全国人才流动中心主任司益磊，16日在浙江宁波参加“2010秋季全国人力资源市场高校毕业生就业服务周”活动启动仪式时说。650万普通高校毕业生，解决高校毕业生的就业是个庞大的社会工程。

　　（二）【现状】“蚁族”生活在劳碌奔波中寻求改变：“蚁族”，大学毕业生聚居群体，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”，是

　　因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点：高智、弱小、群居。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”，在全国有上百万的规模。 （三）【措施】尹蔚民：中央出台六大措施稳定就业，大力开展职业培训为六大措施之一：2010年10月24日，受国务院委托，人力资源和社会保障部部长尹蔚民向全国人大常委会报告促进就业和再就业工作情况。尹蔚民表示，中央出台六大措施稳定就业，其中，大力开展职业培训，提升劳动者素质是六大措施之一。人力资源社会保障部与发展改革委、财政部、建设部、教育部等各部委联合实施了多项职业培训计划，鼓励对大学生、再就业人员、退伍军人等进行专业职业技能培训，帮助他们就业。 （四）【出路】专业技术人才缺口，职业技能和上岗资格培训顺应需求：未来几年里，还有哪些缺口专业?热门专业有哪些?高等院校作为人才输出机构，未来专业设置应该如何规划呢?劳动社会保障部科研所和浙江大学就业与服务指导中心提供的相关材料2011高校就业趋势预测：总劳动力富余，专业技术人才缺口不小，农业缺218万，工业缺1220万，第三产业缺口325万（含工程、服务、财经等领域）。

　　根据中国人事科学研究院《2010中国人才报告》预计，到2011年我国专业技术人才供应总量为4500万，而需求总量为6800万。此项数据显示我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。

　　学生在注重夯实基础理论和专业知识的同时，要重视实践学习的环节，如做好项目、实习、毕业设计等实践教学活动，提高自己的动手能力和运用能力，使自己既能动口又能动手，无论是在理论基础还是实践操作方面都有很强的竞争力。常言道：识时务者为俊杰。在就业形势不容乐观的今天，每个学生必须要正确评价自己的才能，转变过分理想化的就业观念，从个人的实际出发，不失时机地抓住就业机会，当决则决，当断则断，不要犹豫彷徨。

　　二、 自身就业去向选择

　　在大学里，我充分利用大学在校的时间，积极参加各项活动，全方面锻炼自己，让自己能够提前适应社会生活，真正造福于社会。现在处于大三的我，对于未来就业去向是先就业再进行在职考研，在大三结束这个暑期中，我想在学校附件公司进行实习，大四时先自己来定位工作，工作岗位如行政、人力资源及其它相关工作。对于今后薪酬方面要求是实习期1500-2000，转正之后需求是

　　4000元左右。工作时我会认真努力，积极完成各项工作，争取提早得到晋升机会。工作稳定同时我会继续不断努力塑造自己，在课余时间进行在职考研来丰富自己的文化知识底蕴，以上是我现在初步的想法，同时我现在也在为我这个目标努力奋斗，希望早日可以实现。

　　三、 就业资源统筹表

　　四、素质提升计划

　　针对我对自己未来目标职业，从现在起，我将加强自身的学习能力，能够尽快提升自己的外语能力，并在课余时间对就业相关知识加以了解和掌握，能够充分挖掘自己对未来就业的兴趣所在，并好好专研，在平时无课过程中，尽量找一些未来就业相关的兼职，这样能够提早的适应未来工作。

　　五、了解就业规定

　　通过课上老师的讲解，我们已经熟知与自己就业方式相关流程，具体如下：

　　9月---10月毕业生资格审查，择业推荐表（UFS）

　　11月---12月 就业协议《毕业生登记表》毕业图像采集（12月10日）

　　3月 学位申请、毕业图像信息核对（3月 双选会）

　　4月 毕业补考 毕业证 学位证信息网上校对

　　5月 就业协议鉴证

　　6月 毕业集体照第一次派遣（办派遣证）

　　8月 第二次派遣

　　综上，我已经对自己未来职业做一个合理的规划，请老师放心，我会按照自己的步伐一步一步的走下去，遇到坎坷也不会放弃，最后找到属于自己的那一份事业。

　　篇三：就业规划书

　　目 录

　　一、就业形势分析····················1

　　二、就业去向选择····················3

　　三、就业资源统筹表··················3

　　四、目标职位的SWOT分析·············4

　　五、素质提升计划····················5

　　六、了解就业规定····················6

　　一、就业形势分析

　　当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。选择职业对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义，与此同时职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

　　据人力资源和社会保障部公布的数据，2009年高校毕业生规模达到611万,比2008年增长52万，2010年全国普通高校毕业生人数达631万人，2011年高校大学毕业生人数达660万，2012年高校毕业生680万，2013年全国面临就业的大学毕业生人数接近700万。据预计，2014年全国将有630万大学毕业生。教育部部长袁贵仁在2014全国普通高校毕业生就业工作视频会上坦言说，虽然2014年全国普通高校毕业生人数有所下降，但国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济最困难的一年，那么明年有可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么明年的毕业人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。预计明年就业市场整体形势稳中有降，即就业形势会更

　　加严峻。造成这种现象的主要原因有下：

　　1外在因素

　　1.1就业空间分布不均

　　大学生就业大多数集中到发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工作的较少。其中广州、上海、北京应届大学生毕业生的首选，很少人愿意到西部地区就业。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部，轻西部；重高层，轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话，就业问题就不会如此严峻或者不存在就业难的问题。把就业问题转向西部是我们解决就业难问题的关键，也有利于实现社会发展水平的均衡国家的共同富裕，大学生就业问题在某种程度是相对的过剩，这与大学生的观念选择就业造成空间布局不合理密切相关。

　　1.2 教育机制的弊端

　　我们的教育机制本身就存在很多的问题。有的专业过热，出现了扎堆的现象，有的专业则无人问津，人才过缺。很多的大学生在大学白白地浪费了宝贵的青春，没有提高自己的能力。这与大学教育的机制有关系，很多教育活动只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任务，没有深入激发学生的潜能。有的大学生反应，他们的学习水平和创新能力比高中时候下降了很多，而且为数不少。团这样的大型企业，也认为他们为大学生高流失率“交的学费太高”。

　　1.3供需差别大岗位增36%学生增130%

　　毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。从2001年至2005年全国高校毕业生从114万增加到338万，是扩招前的3倍。

　　1.4选材要求高应届生就业不吃香

　　在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。一企业投资管理有限公司每年招收的1000名员工中，只有40名是大学应届毕业生；一印刷有限公司的代表说，“尽管我们公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，我们每年基本上不要应届大学生”。

　　1.5 专业相同的人多热门专业人才过剩

　　近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠认为，对于近年来盲目上马、目前就业较困难的专业，应坚决按教育部规定，区别具体情况减少或停止招生。

　　2 内在因素

　　2.1缺乏工作经验教授多“教练”少

　　调查显示，大学生求职中遇到的最大困难是“缺乏工作经验”，占63%。我国的教育体制多年来按照一种模式培养人才，专业设置脱离社会需求，不注重学生实际能力的培养。大学生有的是专业知识，缺的是良好心理素质、礼仪和法律观念，大学里有的是教授，缺的是“教练”。

　　2.2怕吃苦，爱面子

　　许多企业反映，大学生做事眼高手低，知识脱离实际，不愿从基层做起，缺乏吃苦耐劳精神，比较爱面子，怕从事底层的工作被朋友亲戚看不起，人际沟通能力差，比较自私，因此不愿意接收应届大学生。

　　2.3频繁跳槽

　　大学生就业后稳定性差，是造成企业不愿意接收大学生的另一重要原因。企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到被调查企业总数的50%。

　　二、 就业去向选择

　　现在在我心中有三个去向工我选择，分别是:

　　1、从事与本专业相关的工作，如在钢铁、汽车制造等企业；

　　2、考公务员；

　　3、销售，销售机电设备等机器。

　　我的初步计划为：毕业之后，先在家里休息一段时间，回顾一下上学期间的点点滴滴，在此期间，我也会将我的驾驶证考出来，然后找一个合适的企业，先在企业中学点东西，对于今后薪酬方面要求是实习期1800-2500，转正之后需求是3500-5000元左右。