为什么教育也需要幽默

2023-08-11   


  很多父母每天都为如何让孩子听话而忧心忡忡。然而,据专家多年的研究和发现:很多时候让孩子惊讶,孩子才听话。而且拥有不同寻常教育理念的父母教孩子更容易。

  Sabine Maus德国育儿杂志《Eltern》特邀专栏作家。常年致力于家庭教育。家有两个已经成年的儿子, 著有《和Sabine Maus一起聊教育》。

  你也许会问什么是创造性地教育孩子?搭建室内帐篷,做一些让2岁的孩子觉得有趣的事?或者编一个27章的睡前故事,每一章都有一个可爱的动物?其实让孩子开心地玩到累,就是创造性教育效果立现的一种,但这种举动的真正目的并不是要锻炼孩子的动手能力和想象力,而是拥有好想法父母的一种教育方式,而且这种方式能够给自己和孩子带来更多的乐趣,不用一味地给孩子设立很多所谓“必要的规则”。

  创造性的教育方式让孩子开心地与你合作

  一般来说很多父母会采用“家庭教育计划”这种教育方式,把什么是重要的、什么是我们要实现的目标、我们要教给孩子什么,都在计划中确定下来。而创造性教育则不同。以我近期在银行看到几对母子的例子为例:两对妈妈带着孩子走进银行自主提款机取钱,排队间隙这两个三四岁的小孩子就开始满地嬉戏打闹着。很显然,这两位妈妈的教育计划都是,“公共场合要给孩子制定规则”。于是,两个孩子的妈妈都命令道:“你们过来,别乱跑乱撞!”她们分别上前扯住孩子的衣服帽子,阻止他们玩闹。

  然而,几天前,在同一个银行营业厅里我亲眼看到另一个妈妈创造性的教育方式:孩子们玩闹着,几个顾客翻着白眼,这个妈妈大声地拍了拍手掌,喊道:“孩子们,来比比看,谁能够不出声、一动不动地站着,站得最久的就算赢!”在接下来的七分钟里,2个孩子紧闭着嘴唇,就像脚底生了根似的一动不动地站在银行取款机旁边,而在此期间妈妈已经输入了密码、取了钱、拿到了凭条。

  破例满足孩子的请求也不是坏事

  其实,孩子们很容易接受一些新鲜好玩儿的变化。一个突然的转折、一个不寻常的建议、常做的事有了新花样,这些都会让他停止胡闹,无论什么事情。

  据我了解,孩子不断哭闹位列“让父母崩溃的事情”之首位。对此,“让孩子惊讶”这个方法也很好用:一句简单的、让人吃惊的“窗外刚才出现了什么”就会换来安静。

  确切地说,我自己创造性的\\\'教育行为是由于我的疏忽才成功的。超市里,孩子和以往一样,在冷藏架前磨蹭着不愿意走:“我还要买布丁,这还有黄色和红色的呢!”

  这一天,脑子里在想别的事儿的我,无意中从货架上拿了一个又一个布丁扔进购物车里,对我来说这实在是让人惊讶的事情。当差不多推车里快有30多杯布丁的时候,孩子气愤地提醒我:“妈妈,够了,我不要这么多!”于是,我得到了启示。

  拒绝的话,我们通常很轻易就说出了口。而且对于孩子的要求,我们也并不能够每次都想到其他的可能性。但让步并不那么难,破例满足孩子的请求也不是什么坏事。

  有时候,带着一点乐趣去试验一些事情,反而会找到好的、或者更好的解决办法来让家里所有人都舒服。为此呢,父母需要有一些创造性的教育观念,不妨放下父母高高在上的架子,尝试一些新的与孩子开心相处的方法。



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