机器人的儿童故事

　　科普：讲故事有什么好处？

　　讲故事，可以锻炼语言表达能力，而语言表达能力对人来说是非常重要的；

　　讲故事，可以提高思维的条理性，让人的表述更符合逻辑；

　　讲故事，还可以锻炼人的理解力和记忆力，因为对故事的复述是建立在对原故事的理解和记忆的基础上的。

　　故事讲得好的人，在日常交往和学习生活中,能够获得成就感,找到自己的优势和自信。通过，会讲故事，讲得好故事的人，一般来说，性格比较开朗，生活态度比较乐观，能够从容面对生活中、学习上的各种困难。

　　机器人的儿童故事

　　在故事中畅游，孩子们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象、或饱含大爱或寄寓深情的故事，孩子们能看到世间的善恶，并拓宽心中的天地。许多故事还可以帮助他们树立远大的理想和正确的人生观。下面是小编给大家带来的机器人的儿童故事，欢迎阅读与借鉴。

　　三木觉得每天都要去上学挺没意思的\\\'，就琢磨着怎样才能偷偷懒，偶尔一两天不去上学，而且不让老师察觉。三木花了整整一个月的时间，终于制造出一个和自己一模一样的机器人，打算让他代替自己去上学。

　　三木想，语文老师喜欢点同学起来背诵课文，数学老师喜欢点同学到黑板上做题，英语老师喜欢点同学起来回答问题，得防着点才行。于是，三木给这个机器人的系统输入从小学到大学的所有语文课文、所有数学题目，还有好几百篇英语课文内容。至于其他科目，反正老师也不大重视。

　　没想到，第二天正好有上级领导来听课。数学课上，老师点三木到黑板上做题。

　　机器人三木走上讲台，拿起粉笔，想都没想就直接写出了答案，坐在下面的领导赞许地点点头。但是，让人没有想到的是，做完题目后，机器人三木并没有立刻下来，而是接着用高中以及大学的方法重新解答了一遍。

　　这下，老师和领导们都傻眼了：一个才上小学三年级的学生竟然如此熟练地掌握了高中甚至大学的数学知识，而且还能融会贯通，这太令人惊讶了！

　　“神童！神童啊！”上级领导率先鼓起了掌，还表扬数学老师竟然培养出了这么优秀的学生。数学老师也跟着鼓起了掌，一边鼓掌一边想：这个三木是怎么搞的？平时连课本上的题都不会，这次本来是想让他出出错，好让大家引以为戒的。

　　很快，全校师生都知道三木是神童了。

　　老师开始重视起三木来了，不但经常让三木在课堂上回答问题，还经常让他参加各种校内外的竞赛活动。每次三木都能取得好成绩为学校争光，三木也因此而备受称道起来。

　　三木一下子成了老师的宠儿，同学中的英雄。

　　但是，没有人知道他们所看到的三木只是一个机器人。

　　三木已经一个多月没有去学校了。这天，他对机器人三木说：“明天你不用去学校了，我自己去。”

　　没想到机器人三木说：“不行！我要去，我挺喜欢学校的！”

　　三木没有想到，这机器人三木竟然还喜欢上了上学，这可怎么办啊？

　　三木和机器人三木商量：“那咱们这么办吧！周一、周三和周五都归你去，剩下两天我去，怎么样？”

　　“好吧！”机器人三木答应了。

　　今天星期二，轮到三木去学校了。

　　三木刚坐下来，数学老师就急急忙忙地跑过来说：“三木，快，跟我去参加省里的一个高中数学竞赛！我一直都忘了通知你，还好你是神童，不用准备！”

　　三木一听，完了！我连小学数学考试都没有及过格，还去参加高中数学竞赛？

　　三木无奈地对数学老师说：“老师，我不能去啊！最近我的头一直在疼！”

　　数学老师摇摇头说：“别担心，要相信自己的实力！”

　　三木只好硬着头皮进了考场，对着试卷发了3个小时的呆。

　　下午上课的时候，数学老师把三木叫进办公室，问道：“听说你交了白卷？这也太不应该了！你已经严重影响了学校的声誉，你知道吗？”

　　“老师……”三木刚想解释，数学老师又打断了他：“我知道你是神童，可你也不能这么目中无人啊！”

　　三木真是有口难辩。

　　一回家，三木就对机器人三木说：“我今天惨了，被数学老师教训了一顿！”

　　机器人三木不屑地说：“瞧瞧你那数学成绩烂的，被教训是迟早的事！”

　　三木无语了。

　　第二天，轮到机器人三木去学校了。上午第三节课是体育课，2班和3班举行足球比赛，三木一直是2班的前锋，这天也不例外。球被队友传到三木的脚边，三木向对方球门带球，然后射门，没想到，球呼啦一下飞到学校外面去了。

　　大家都跑过来安慰三木，让他以后小点劲踢球。

　　过了十几分钟了，去校外捡球的同学还没有回来，大家只好找体育老师要了一个新球。

　　比赛又开始了。没多久，三木又一次抢到了球，他又开始往对方球场带球，然后射门，眼看球就要进了，场外2班的女生都开始为三木欢呼了。但是，球却打在了门柱上，门柱竟被打歪了。

　　学校管理人员看见了，马上过来问是谁干的，他说这是破坏学校公物的行为，要赔偿1000元。

　　这时，去校外捡球的同学也回来了，他说球被踢进了学校外面的一堵墙里，主人也要求踢球的人赔偿损失1000元。

　　这下，没人敢再和三木一起踢球了。他的力气实在太大了。

　　机器人三木回到家，内疚地把当天发生的事情告诉了三木。三木没办法，向爸爸预支了下一年的零花钱共2000元，才把赔偿付清了。

　　三木说：“这也不能全怪你，是我没有考虑周全，你以后可千万别上体育课，免得伤害了别人。我有一个提议，以后遇到不擅长的事，咱们就调换过来，怎么样？”

　　机器人三木点点头，表示同意。

　　星期五，轮到机器人三木去学校了。这天，学校举行春游，听说要爬山，还要去山脚下泡温泉，但是机器人三木不会爬山，也不能泡温泉，因为他身体里装了电池。

　　于是，机器人三木赶紧悄悄地给三木打电话，让他来代替自己去春游。

　　三木高兴极了，其实他很想参加春游，只是没好意思说。

　　从那以后，机器人三木和三木配合得很好，遇到三木不想去上课时，机器人三木都乐意当他的替身；遇到机器人三木不能去的时候，三木也很乐意去。