取消三本是降低学历歧视还是让文凭贬值？

取消三本是降低学历歧视还是让学历贬值？

5月6日，宁夏宣布将对普通高校招生录取批次予以调整，取消第三批本科！截止目前，已有上海（2016年起）、山东（2017年起）、海南（2017年起）、浙江（2017年起）、天津（2018年起）、广东（2018年起）、辽宁（2018年起）、北京（2018年起）等地一本二本合并录取。

由此看来，取消三本，一二本合并录取已成为高考招生录取的趋势，这个趋势是好是坏难以定夺，可谓是几家欢喜几家愁，爱扬教育对此也有一点拙见，感兴趣的考生及家长不妨跟着小编一起探讨，取消三本的利弊到底有哪些？

16年上海第一个提出取消三本时，就有专家提出“三本”淡出，有助于降低学历歧视。学历歧视离高中生太远，不知道其严重性，学历歧视在大学毕业后很明显，考研、就业都会受到影响：

2017年8月，小米前人事经理在一档电视节目中表示，他们参加招聘会时，会把985和非985的大学生简历分开放，然后离开时只带走985大学生的简历，非985大学生的简历就丢在桌子上等着被清理。

2017年10月，广州苏宁易购HR在该校龙洞校区校招时涉嫌歧视学生，称管培生只要985/211。

……

这样的学历歧视事件不胜枚举，从这项改革上可以看出，取消三本主要为了更好的发展教育资源，让本科之间均衡发展，而不是受到非客观因素的传统观念主导，就像中国传统重男轻女现象，利用法制教育从传统上消除观念，开放思想，尽可能的降低学历歧视。所以，取消三本对于成绩仅能上三本院校的考生来说无疑是利好消息。

除了专家提出的优点，针对取消三本，民间也有反对的.声音：取消三本意味着降低学历歧视，也意味这学历贬值！

文凭无用论，3000块聘不了民工，只能聘大学生，这些言论都在印证学历贬值现象，那么取消三本是否会加深学历贬值，导致二本院校的含金量降低呢？

对此，爱扬小编想说既然国家为创造你有教无类的条件，那么尽可能让自己的学历富有含金量是你的选择，千万别信高中老师那句，大学就可以好好玩了，真玩过去，985也不如三本！

本文就爱扬教育网原创，转载请注明