软件工程就业前景怎样

　　软件工程就业前景

　　就业方向

　　本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

　　除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。

　　就业前景

　　中国的软件行业规模不是很大，有些软件企业在软件制作上，也只是采用了

　　关键设计原则

　　一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距;原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的\\\'研究和应用，以及中国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。

　　软件服务外包属于智力人才密集型现代服务业。大量著名外包企业落户宁波。主要就业去向包括软件外包与服务企业、信息产品与服务企业，担任程序员、软件测试员、项目经理等工作岗位。

　　就业岗位

　　Java方向:JAVA初级程序员、JAVA计算程序员 、 JAVA工程师 、J2EE系统工程师等。

　　.Net方向: .Net程序员网站开发工程师 .Net工程师等。

　　其它方向: 简单的管理信息系统开发和维护人员 、网页制作和客户端脚本程序编写人员 、初级数据库管理和 维护人员 、数据库开发工程师 、系统分析设计工程 、软件项目配置管理员 、文档编写工程师。

　　1 可视化编程

　　掌握程序设计方法及可视化技术，精通一种可视化平台及其软件开发技术。获取delphi程序员系列、java初级或vb开发能手认证。

　　就业方向:企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员。

　　2 web应用程序设计

　　具有美工基础和网页动画设计能力，掌握交互式网页程序的设计技术，能进行网站建设和维护。获取macromedia多媒体互动设计师或delphi初级程序员或delphi快速网络开发工程师认证。

　　就业方向:企业、政府、社区、各类学校等web应用程序员。

　　3 软件测试

　　掌握软件测试的基本原理、方法和组织管理，精通软件测试工具。获取ata软件测试工程师或delphi初级程序员或java初级程序员认证。

　　就业方向:企业、政府、社区、各类学校等软件测试员。

　　4 数据库管理

　　能应用关系范式进行数据库设计，精通sql语言，胜任数据库服务器管理与应用工作。获取oracle数据库管理或sql server数据库应用或windowxp应用认证。

　　就业方向:企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员。

　　5 图形图像制作

　　精通国际上流行的图形/图像制作工具(如coreldraw、photoshop、pagemaker等)。获取平面设计师相关的认证。

　　就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司。

　　6 网络构建技术

　　熟悉网络结构和组网方式，掌握建网方法，能利用工具分析和排除常见网络故障。获取cisco路由配置或华为网络工程或amp应用工程师认证。

　　就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师。

　　7 网络系统管理

　　掌握网络系统管理的基本知识与应用技能，能进行网络系统的安全设置。获取window2000 server或turbolinux tlce或cisco路由配置专家认证。

　　就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员。

　　8 多媒体制作

　　具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力。基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能。获取多媒体设计师相关的认证。

　　就业方向:多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司。

　　9 计算机办公应用

　　精通办公自动化应用与管理，熟悉服务器的安装、管理和维护，基于应用服务器的相关服务和软件系统，具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、ftp、oa、bbs等系统的应用和维护能力。

　　培养要求

　　本专业是培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。

　　掌握和计算机科学与技术相关的基本理论知识，具有一般计算机相关工程的分析设计和解决实际问题的能力。了解文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。能够运用学习知识和外文阅读能力查阅外文资料。养成积极参加体育锻炼和健康的文化活动的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，身心健康。