年事业单位联考C类《职测》真题模拟练习（19）

第四部分综合分析

实验材料：

双手调节器控制一台描绘针，有两个摇把控制。其中一个控制描绘针左右移动，另一个控制描绘针前后移动。

实验步骤：

（1）选择一块图案板，固定于上层面板。将描绘针放在要求描绘图案的左端。

（2）连接定时计时计数器。

（3）告知被试人控制两个摇把，将描绘针从图案的左端描绘到图案的右端，尽量不要接触图案边缘。如果被试人描绘时将描绘针触碰到图案边缘，指示灯将会亮起，计数器将记一次错误次数。

（4）让被试人开始操作，同时按下计时计数器开始计时。

（5）待被试人将描绘针从左端移动至右端后，再按下计时计数器结束计时。

（6）重复进行上述（4）（5）步。主试记录完成任务的时间和错误次数于下表之中。

表1 被试人完成双手调节实验所需时间及错误次数记录表

（7）分析实验数据，重点关注被试人前后完成时间和错误次数是否有变化。

99.以下哪项最可能是该实验的主要目的？（   ）

A、加深对动作协调性的认识

B、掌握双手调节器的使用方法

C、测定被试人双手完成完成固定动作的协调性

D、研究双手协调性是否可以通过练习得以提高

100.如果要检验不同个体之间双手协调能力是否存在差异，需要在该实验的基础上增加以下哪项设计最为合理？（   ）。

A、在不同时间对该被试人重复上述实验

B、设置各有10人的实验组和对照组，统计两者之间的总体差异

C、增加不同性别、年龄、不同职业的被试人进行上述实验

D、选择不同的图案板分别对不同的被试人进行上述实验