温泉2018年小学教师招聘考试真题及答案解析

2023-08-14

1：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（　　）。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述　　
C、交流讨论
D、行动研究

E、探索研究

2：宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（　　）。
单项选择题
A、遗传素质在人的发展中的重要作用
B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D、社会环境是影响人发展的重要因素

3：如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（　　）
单项选择题
A、信度较好
B、效度较好
C、难度适中
D、区分度较好

4：在“东山再起”这个典故中，“东山”是指主人公（　）的隐居之地。
单项选择题
A、谢安
B、孙权
C、曹操
D、王羲之

5：小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的，不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。（　　）
判断题
对
错

6：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（*关注公务员考试信息网微信公众号*　　）
判断题
对
错

7：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（　　）
单项选择题
A、气质
B、性格
C、能力
D、动机

8：认知-结构学习论在教学中主张（　　）。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法

9：学习书面语言的关键期是4-5岁。
判断题
对
错

10：组织教学仅仅在上课开始时进行。（　　）
判断题
对
错

11：《刘海砍樵》是（　　）。的剧目。
单项选择题
A、豫剧
B、黄梅戏
C、花鼓戏
D、京剧

12：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（　　）。
单项选择题
A、辨别学习
B、符号学习
C、概念学习
D、规则或原理学习

13：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。
单项选择题
A、惟一选择
B、内容
C、途径
D、基础

14：被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（　　）
单项选择题
A、《静夜思》
B、《天净沙·秋思》
C、《山居秋暝》
D、《水调歌头·明月几时有》

15：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（　　）。
单项选择题
A、《论演说家的教育》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》

16：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）。
单项选择题
A、德育内容上
B、德育规律上
C、德育原则上
D、德育方法上

17：后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（　　）
单项选择题
A、单一抑制
B、双重抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制

18：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

19：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高（　　）。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度

20：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”这是（　　）的言论。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图

21：传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应当反对传统教育。（　　）
判断题
对
错

22：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）。
单项选择题
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法

23：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

24：下列有关作家、作品表述不正确的一项是（　）。
单项选择题
A、《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡
B、《墙上的斑点》是一部意识流小说
C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧
D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说

25：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（　　）
判断题
对
错

26：维果茨基的最近发展区是指（　　）。
单项选择题
A、最新获得的能力
B、超出目前水平的能力
C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D、需要在下一发展阶段掌握的能力

27：下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（　　）。
单项选择题
A、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献
B、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
C、教师的社会价值主要取决于他的个人价值
D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

28：形式训练说的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔

29：少先队辅导员是（　　）。
多项选择题
A、少年儿童人生的引导者
B、少年儿童实践的组织者
C、少年儿童健康的服务者
D、少年儿童权益的保护者

E、少年儿童发展的营造者

30：在心理测验中，智力测验属于（　　）。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验

31：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（　　）
判断题
对
错

32：德育原则是进行德育必须遵循的（　　）。
单项选择题
A、德育原理
B、德育规律
C、基本要求
D、具体途径

33：某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于（　　）。
单项选择题
A、学科活动
B、科技活动
C、社会活动
D、文体活动

34：在能力与知识、技能的关系上，下面说法正确的是（　　）
多项选择题
A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B、掌握知识、技能是形成能力的前提
C、能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

E、能力的本质与知识是不同的

35：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（　　）
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性动作
D、强迫性自我检查

36：既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（　　）特点。
单项选择题
A、全面性
B、主体性
C、全体性
D、基础性

37：学习的主体因素，指（　　）。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境

38：学生的学习内容有（　　）。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展

E、道德品质和健康心理的培养

39：我国正在进行的五四制实验开始于1989年。（　　）
判断题
对
错

40：世界上最早颁布义务教育法的国家是（　　）。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国

41：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）
单项选择题
A、直接动机和间接动机
B、近景的直接性动机和远景的间接性动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚的动机和低级的动机

42：学校管理的中心工作是（　　）。
单项选择题
A、学生工作管理
B、教师工作管理
C、教学工作管理
D、德育工作管理

43：心理健康是绝对的。（　　）
判断题
对
错

44：最早研究群体动力的是心理学家（　　）。
单项选择题
A、阿尔波特
B、布鲁纳
C、勒温
D、艾宾浩斯

45：根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　）。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同—性对角色混乱

46：创新能力的培养是素质教育的重点。（　　）
判断题
对
错

47：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（　　）
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的准确性
D、示范的时机

48：操作性条件作用的基本规律有（　　）。
多项选择题
A、强化
B、逃避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩罚

E、分化与泛化

49：初等义务教育普遍实施于近代
判断题
对
错

50：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识

51：使遗传提供的发展可能性变成现实的是（　　）
单项选择题
A、营养
B、遗传
C、教育
D、环境

52：学校课程的设置直接受制于（　　）。
多项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、教学目标
D、课程目标

E、政治制度

53：（　　）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、布卢姆
D、皮亚杰

54：学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（　　）。
单项选择题
A、学生的思想不成熟
B、学生以学习为主
C、学生的发育不健全
D、学生缺乏自觉性

55：我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（　　）。
单项选择题
A、壬寅学制
B、壬戌学制
C、壬子癸丑学制
D、癸卯学制

56：《礼记?学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（　　）。
单项选择题
A、启发性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则

57：正确的提问操作应当是（　　）。
单项选择题
A、和个别学生互相问答
B、面向全体提问，大家一起回答
C、面向全体提问，指名个别回答
D、教师自问自答

58：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（　　）。
单项选择题
A、一般迁移
B、具体迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移

59：定势只可以成为正迁移的心理背景。（　　）
判断题
对
错

60：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（　　）。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热烈

E、表达清晰

1：答案A,B,C,D
解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。
2：答案C
解析人的身心发展的影响因素中，后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用。方仲永之所以泯然众人。是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。
3：答案B
解析
4：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】“东山再起”指退隐后再度出任要职。东晋时期，贤人谢安坚决辞去官职到会稽附近的东山隐居，经常有文人前来拜访他，与他饮酒赋诗。前秦南侵，东晋危在旦夕，谢安临危受命，当了东晋的宰相，率军在淝水成功打败前秦军队，并趁机率军北伐收复失地。因为谢安长期隐居在东山，所以后来把他重新出来做官这件事称为“东山再起”。
5：答案错误
解析
6：答案错误
解析教师应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。
7：答案B
解析性格是人格的核心。而自信、坚强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。
8：答案C
解析认知-结构学习论在教学中主张发现法。
9：答案正确
解析
10：答案错误
解析
11：答案C
解析《刘海砍樵》是花鼓戏的剧目。
12：答案D
解析规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。
13：答案D
解析掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。
14：答案B
解析马致远的《天净沙·秋思》被元代卓越的音韵学家及戏曲作家周德清在《中原音韵·小令定格》中称为“秋思之祖”。故选B。
15：答案A
解析《论演说家的教育》即《雄辩术原理》，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。
16：答案A
解析从理论上说，德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但在实践中，必须落实到德育内容上，唯有选择合适的内容并进行科学的课程设计，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。故正确答案为A。
17：答案D
解析
18：答案A,C
解析文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。
19：答案D
解析见学习精要中区分度的定义。
20：答案C
解析 “人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是康德的言论。
21：答案错误
解析
22：答案D
解析考查行动研究法的含义。
23：答案B
解析本体考察测验的四度。信度是测验的基本指标，效度是测验的最高指标。信度高效度不一定高，效度高信度一定高。
24：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】《百年孤独》是魔幻现实主义小说。
25：答案正确
解析
26：答案C
解析
27：答案A
解析教师的个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。
28：答案A
解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。
29：答案A,B,C,D,E
解析
30：答案A
解析略。
31：答案错误
解析测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
32：答案C
解析对学生进行德育时，必须遵循德育的基本原则，这是德育的基本要求。
33：答案D
解析学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。足球小组的课外活动属于体育活动。故选D。
34：答案A,B,C,E
解析
35：答案D
解析略。
36：答案A
解析题干描述的是素质教育的全面性特点。
37：答案A
解析学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。
38：答案A,B,D,E
解析学生学习不但要掌握知识、技能，还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
39：答案错误
解析我国正在进行的五四制实验开始于1981年。
40：答案D
解析
41：答案D
解析根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。
42：答案C
解析学校管理的基本内容包括思想品德教育管理、教学工作管理、教务行政管理和总务工作管理。其中，教学工作管理是其中心工作。
43：答案错误
解析心理健康具有相对性，有高低层次之分。
44：答案C
解析最早研究群体动力的是心理学家勒温。
45：答案C
解析由人格的发展阶段可知，6～11岁是勤奋感对自卑感。
46：答案正确
解析
47：答案B,C,D
解析示范可以促进操作技能的形成，但示范的有效性取决于许多因素，如示范者的身份、示范的准确性、示范的时机等。
48：答案A,B,C,D
解析操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。
49：答案正确
解析初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求
50：答案A,B
解析由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。
51：答案D
解析
52：答案A,B
解析教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。
53：答案A
解析赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则。
54：答案B
解析
55：答案B
解析 1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法13本转向了效法美国，由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。
56：答案C
解析《学记》中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。
57：答案C
解析
58：答案B
解析具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
59：答案错误
解析定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
60：答案A,B,C,D,E
解析教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。

温泉2018年小学教师招聘考试真题及答案解析

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