凤县2018年小学教师招聘考试真题及答案解析
2023-08-14
多项选择题
A、日记
B、周记
C、作文
D、自传
2：品德形成的标志是（ ）。
单项选择题
A、道德信念
B、道德评价能力的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
3：( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
4：衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
5：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（ ）。
单项选择题
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
6：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供物质基础
7：成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避免失败者一样
D、与学习无关
8：义务教育的学制，通常有（ ）。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
9：To our surprise，the stranger（ ）to be an old friend of my mother\\\'s．
单项选择题
A、turned out
B、set uD
C、set out
D、turned up
10：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
11：在Word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（ ）。
单项选择题
A、“四号”大于“五号”
B、“四号”小于“五号”
C、“16磅”大于“18磅”
D、字的大小一样，字体不同
12：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（ ）
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、可塑性
D、接受性
13：下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
单项选择题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C、“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D、“教学反思”有助于促进教师团队建设
14：下列哪些教师的教学工作较为成功?（ ）
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
15：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（ ）。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、9年
D、9年
16：下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?（ ）
单项选择题
A、《流水》
B、《十面埋伏》
C、《酒狂》
D、《梁祝》
17：小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于（ ）。
单项选择题
A、学科活动
B、科技活动
C、社会活动
D、技能活动
18：一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式?（ ）[多选题]
多项选择题
A、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试
B、改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化
C、能够充分调动学生的积极主动性
D、能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成
19：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）
单项选择题
A、课堂凝聚力
B、课堂控制
C、课堂管理
D、课堂气氛
20：记载柏拉图教育思想的著作是[ ]
多项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
21：我国实施义务教育的法律保证是（ ）。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素质教育法》
C、《义务教育法》
D、《义务教育法实施细则》
22：小学阶段是发展学生个性（ ）。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
23：（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
24：群体发展的最高阶段是( )。
单项选择题
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
25：温故知新属于学习迁移中的( )。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
26：迁移的关系转换说强调（ ）。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
27：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
28：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。
多项选择题
A、新授课
B、实验课
C、巩固课
D、练习课
29：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ）
判断题
对
错
30：人的身心发展包括哪两个方面?（ ）
多项选择题
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展
31：教育的最高理想是（ ）。
单项选择题
A、教育目的
B、教育政策
C、教育方针
D、教育目标
32：假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（ ）。
单项选择题
A、万马奔腾
B、川流不息
C、五光十色
D、短斤少两
33：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（ ）
判断题
对
错
34：与课堂教学联系最紧密的课外活动是( )。
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
35：在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（ ）。
单项选择题
A、教师
B、学法
C、课程表
D、学校环境
36：少先队活动的（ ），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。
单项选择题
A、自主性原则
B、趣味性原则
C、实践性原则
D、全面性原则
37：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（ ）
判断题
对
错
38：（ ）提出了设计教学法。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
39：以分班、分组为测验的根本目的的是（ ）。
单项选择题
A、安置性测验
B、形成性测验
C、成就测验
D、标准测验
40：下列选项中，属于组织策略的是（ ）。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
41：斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（ ）
判断题
对
错
42：根据教育目的和不同类型学校的培养目标，由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是( )。
单项选择题
A、课程计划
B、课程标准
C、教科书
D、参考资料
43：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正( )。
多项选择题
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗
44：有关操作技能的特点，正确的是（ ）。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
45：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ ）。
单项选择题
A、 陶冶教育
B、 榜样示范
C、 实际锻炼
D、 品德评价
46：教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。（ ）
判断题
对
错
47：教科书是教学大纲的（ ）。
单项选择题
A、实验
B、依据
C、具体化
D、指导
48：（ ）是中国科技界最高奖项，每年评审一次，每次授予人数不超过两名。
单项选择题
A、国家最高科学技术奖
B、国家自然科学奖
C、国家技术发明奖
D、中华人民共和国国际科学技术合作奖
49：（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
50：学校要以教学为主，以教学唯一。（ ）
判断题
对
错
51：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、编导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
52：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（ ）。
单项选择题
A、一般迁移
B、具体迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
53：下列说法中正确的是（ ）。
单项选择题
A、只有成绩优良的学生才是好学生
B、学生在教学中处于从属的地位
C、成绩差的学生也有可能获得成功
D、头脑笨的学生怎么教都教不好
54：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
55：教师的职业形象不包括（ ）。
单项选择题
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、隐性形象
56：感觉记忆的主要编码形式是（ ）
单项选择题
A、图像记忆
B、听觉编码
C、语义编码
D、情境编码
57：几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（ ）
判断题
对
错
58：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
单项选择题
A、操作方向
B、原型操作
C、原型内化
D、原型定向
59：元认知计划策略包括（ ）。
多项选择题
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、对注意力加以跟踪
D、产生待回答的问题
60：能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。
判断题
对
错