星海教育集团教育科学研究院招聘项目专干|质量监测专干

发布时间：2023-11-13
截止日期：2024-01-31 00:00:00
需求人数：2
简历投递邮箱：xcwgy@xinghaiedu.cn
招聘简章

星海教育集团教育科学研究院诚聘教师

 

星海教育以“教育为公”为宗旨，坚持五育并举、立德树人，以公、民办学校共推优质教育均衡化为己任，积极践行未来教育新模式。集团是在2006年成立的成都星海文化培训学校的基础上发展壮大而来，目前旗下投资控股学前教育(柏林阳光幼儿园3所)、K12全日制(新川外国语学校1所、新川外国语中学1所)、K12培训(星海培训学校8所)、本专科学历(托兴汽车电子学院)。

星海教育集团教育科学研究院（以下简称“星海教科院”）是星海教育集团高水平的教育科研智囊机构，以“服务集团决策、服务学校管理、指导教育实践、提高办学质量、全面推进学校高品质发展”为基本职能定位，下设“一会三中心”（学术委员会、教师发展中心、学科管理中心、质量检测中心），由部分全国模范教师、四川省特级教师、正高级教师、成都市资深教育专家、成都市知名校长以及部分省市学科教研员组成了核心团队，在教育规划、学校管理、教师成长、学生发展、课程教学、教育科研、教育评价等方面具有较强的研究能力和研究水平。因发展需要，诚聘英才。

一、诚聘项目专干1名

（一）工作内容

1.负责教科院有关项目规划、活动组织、总结反馈、新闻报道等工作；

2.做好日常行政、会务服务、后勤保障等工作；

3.完成领导交办的其他临时性工作。

 

（二）任职条件

• 热爱党的教育事业，品行端正，无违规违纪违法记录；
• 全日制本科及以上学历，具有教师资格证书；
• 教育学或汉语言文学或相关专业；
• 有较好的语言表达、组织协调和公文撰写能力，能熟练使用常用办公软件;
• 身心健康，年龄35岁以下，即1988年12月31日以后出生的；
• 有中小学教育教学及管理经验或教育科研机构工作经历者优先。

二、诚聘质量监测专干1名

• 工作内容

1.拟订教育评估监测方案，采集分析质量数据，撰写评估监测报告，开发评估监测工具；

2.做好日常行政、会务服务等工作；

3.完成领导交办的其他临时性工作。

（二）任职条件

1.热爱党的教育事业，品行端正，无违规违纪违法记录；

2.本科及以上学历，具有教师资格证书；

3.教育学或信息技术或相关专业；

4.有较好的语言表达、组织协调和公文撰写能力，能熟练使用常用办公软件;

5.身心健康，年龄35岁以下，即1988年12月31日以后出生的；

6.有中小学教育教学及管理经验或教育科研机构工作经历者优先。

三、福利待遇

• 工资面议；
• 享受节假日福利、工会会员待遇、集团就餐优惠和教职工子女读书优惠政策；
• 享受集团提供的国内外各种进修、培训及学习机会。

四、招聘程序

1.报名：有意者请将个人简历（含个人照片）投递到邮箱：xcwgy@xinghaiedu.cn。邮件命名格式统一为：姓名+岗位+毕业学校+专业，示例：李明+项目专干+四川大学+教育学。经审核通过后，集团人力管理中心择优通知面试。

2.面试：请准备纸质简历，带上身份证、毕业证（应届大学生带三方就业协议）、教师资格证（应届大学生在2024年6月30日前取得也可）、获奖证书等原件及复印件，到成都市新川外国语学校参加考核面试。具体面试时间以电话通知为准。

3.聘用：集团对综合考核合格者，按照相关规定和程序签订聘用合同，办理入职手续。

 

联系方式

1.联系电话：18328680638（聂老师）

2.教科院地址：成都市新都区兴城大道3000号（地铁5号线柏水场站附近）

企业简介

一、集团介绍星海教育以“教育为公”为宗旨，以五育并举、立德树人为追求，以公、民办学校共推优质教育均衡化为己任，积极践行未来教育新模式。集团是在2006年成立的成都星海文化培训学校的基础上发展壮大而来，目前旗下投资控股学前教育(柏林阳光幼园3所)、K12全日制(新川外国语学校1所、新川外国语中学1所)、K12培训(星海培训学校8所)、本专科学历(托兴汽车电子学院)。二、学校简介成都新川外国语学校秉持“弘道养正、兴邦济世”的办学理念和“承故鼎新、海纳百川”的办学追求，以“有文化生长力、教育创新力和国际竞争力的一流学校”为办学目标，创建“智慧教育、学段融合、中西贯通”的办学特色。学校将构建校本化的国家课程和精品化的特色课程，致力于培育学生卓越的领悟思辨力、实践创新力、自主发展力和责任担当力。学校以固定班级行课为主、辅以数理类学科分层走班、人文类学科分类走班、艺体类学科模块化走班、兴趣类课程选课走班教学方式。学校开设美术班、体训班、西班牙语高考班，实现学生多元化升学途径。学校实行成长导师、学业导师、生活导师和家长构成的“三师一长制”的关顾体系，保障学生身心健康、学业优异和个性化成长。