2023年西林县八达镇第二小学前置跨校教职工竞聘上岗工作方案
2023-07-06 百色西林县人民政府
按照《西林县推进中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案》(西办发〔2020〕3号)和《西林县教职工竞聘上岗工作实施方案》(西政办发〔2020〕37号)精神,结合我校实际,特制定2023年度“县管校聘”竞聘上岗工作方案暨《西林县八达镇第二小学前置跨校教职工竞聘上岗工作方案》。
一、工作目标
实施教师全员聘任制,优化师资结构,调动教职工积极性、创造性,逐步建立教师编制县级“总量控制、动态管理”机制。
二、竞聘原则
(一)坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则。
(二)坚持以德为先、能力为重、注重实绩的原则。
(三)坚持公开、公平、择优的原则。
三、竞聘对象
竞聘对象为西林县县域内公办小学在编、在岗教职工(不含县城小学),其中2017年9月30日前分配安置的小学全科教师要求全员参加竞聘(不含已在县城小学、初中任教的小学全科教师)。服务期内的小学全科教师不参加本次竞聘上岗活动。
四、竞聘基本条件
(一)遵守国家法律和校纪校规,具有良好师德。
(二)身体健康,能坚持正常工作,服从安排,完成岗位职责和任务。
(三)竞聘教学岗位教师必须具备小学及以上的教师资格证。
(四)上年度考核结果为合格及以上。
五、竞聘方式
实行量化考评和现场考评(演讲、答辨)相结合,依据考评结果从高到低择优聘任。
六、竞聘程序
(一)宣传动员
学校组织召开教职工大会,认真学习相关文件精神,使政策知晓率达100%。
(二)组建机构
学校成立西林县八达镇第二小学学校教职工竞聘工作领导小组和西林县八达镇第二小学学校人事争议仲裁小组。
(三)岗位设置
1.学校情况
学校现有27个教学班,学生共计约1440人。
2.岗位设置及要求
结合学校实际情况,本次共设岗5个语文岗位,4个数学岗位,1个体育岗位,专业技术十二级岗位或十三级岗位。
3.岗位条件
政治意识高,遵守职业道德,上年度考核结果为合格以上,有丰富的教育教学经验,能胜任学科教学工作,完成周14课时以上工作量,能胜任班主任工作,服从学校统筹工作安排。
(四)组织竞聘
1.符合竞聘的教职工向我校提出书面岗位竞聘申请,竞聘工作领导小组审查竞聘人的应聘资格。
2.组织竞聘会。学校竞聘工作领导小组根据报名教师近三年获政府奖加分核定、师德师风核定、演讲、答辩进行综核评定。从高分到低分,确定岗位人选,公示5个工作日无异议后与学校签订岗位聘用合同(平均分达不到70分,不予聘任)。
3.为了保证公平公正,竞聘过程全程录像备查,并联系股室派驻纪检人员或责任督学现场监督。
4. 学校根据实际情况可对已竞聘上岗人员综合调配,统筹安排,确定其具体工作岗位,校内转岗由学校统筹安排,报县教育局审核和备案。
(五)上报
学校完成岗位聘任工作后,应上报岗位聘任结果材料到县管校聘办公室。包括:“竞聘工作领导小组”和“人事争议仲裁小组”名单、《2023年西林县义务教育学校前置跨校竞聘拟聘用教职工名册表》(含电子文档)、教职工竞聘上岗评分表(复印件)等。聘用情况经县教育局审核后报县委、县人民政府分管领导审定后,按规定程序办理岗位变动及人事工资关系相关手续。
1. 公布岗位。
学校将《学校缺岗情况一览表》报县教育局,由县教育局根据实际需求确定系统内竞聘岗位,并在西林网站上及时公布。
2. 报名。
符合岗位要求的竞聘对象自愿报名,并填写《西林县教职工前置跨校竞聘申请表》,报名需提供以下材料:身份证原件及复印件;最高学历原件及复印件;教师资格证原件及复印件;专业技术职务职称资格原件及复印件;师德师风考试成绩或培训证明材料;近三年获政府奖荣誉证书原件及复印件。报名时间:2023年7月5日-7月7日(24:00时)前,报名地点:西林县中小学校“县管校聘”管理改革工作领导小组办公室,联系人:8686360。
(六)竞聘时间
1.2023年7月9日在西林县西林县八达镇第二小学召开竞聘会。
2.公示时间:2023年08月25日-8月31日。
3.2023年9月1日签订岗位聘用合同。
七、其它事宜
(一)各类聘用人员在聘用学校需公示5个工作日且无异议后,才能与聘用学校签订聘用合同。
(二)签订聘用合同
通过竞聘上岗人员与学校签订《岗位聘用合同》,实行一年一签,合同期满后,根据岗位职责履职及考核情况,进行竞岗和续签聘用合同。
(三)争议处理
教职工如对岗位竞聘有异议,学校劳动人事争议仲裁
小组及时处理,不服从学校调解的可向县教育局人事争议仲裁调解委员会申请调解,不服从调解的可向西林县人事争议仲裁院申请仲裁。
八、本方案由西林县八达镇第二小学学校教职工竞聘领导小组负责解释。
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1. 2023年西林县八达镇第二小学前置跨校县管校聘紧缺岗位计划表
西林县八达镇第二小学
2023年7月5日
原标题:2023年西林县八达镇第二小学前置跨校教职工竞聘上岗工作方案
文章来源:http://www.gxxl.gov.cn/xxgk/jcxxgk/zwdt/tzgg/t16747159.shtml
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