达川区2022年面向区外学校引进专任教师公告

2022-06-20   


为进一步加强城区学校教师队伍建设,提升达川教育整体水平,经研究,决定面向区外学校公开引进(以下简称“区外教师引进”)在编专任教师。现将有关事宜公告如下:

一、引进原则及方式

坚持公开、公正、平等、竞争、择优原则,采取笔试和加分相结合的方式进行。

二、岗位数额

本次引进岗位共37名,其中:高中教师岗位20名,初中教师岗位7名,小学教师岗位8名,学前教育教师岗位2名(具体岗位情况见附件1)。

三、报考条件和要求

(一)遵守国家法律法规,有良好的品行和职业道德,身心健康,有适应岗位工作能力和为达川教育事业奉献精神的区外学校在编教师。

(二)年龄40岁以下(即1982年7月1日及以后出生。年龄以有效身份证为准,下同)。

(三)学历、教师资格、普通话水平、学科等要求

1.高中教师岗位:大学本科及以上学历;高级中学(中等职业学校)及以上教师资格,担任过该学科高中最高学段教学工作一届以上,现所担任课程和《教师资格证书》中“任教学科”均应与引进报考学科一致;普通话水平达到二级乙等及以上;普通高级中学的在编在岗高中专任教师,人事编制关系所在单位岗位聘用中现认定为高中教师。

2.初中教师岗位:大学本科及以上学历;初级中学及以上教师资格,担任过该学科初中最高学段教学工作一届以上,现所担任课程和《教师资格证书》中“任教学科”均应与引进报考学科一致;普通话水平达到二级乙等及以上;在编在岗高中或初中专任教师,人事编制关系所在单位岗位聘用中现认定为高中或初中教师。

3.小学教师岗位:大学本科及以上学历;小学及以上教师资格,现所担任课程和《教师资格证书》中“任教学科”均应与引进报考学科一致;普通话水平达到二级甲等及以上;在编在岗小学专任教师,人事编制关系所在单位岗位聘用中现认定为小学教师。

4.学前教育教师岗位:大学本科及以上学历、幼儿园教师资格、普通话水平达到二级甲等及以上、人事编制关系所在单位岗位聘用中现认定为小学或幼儿园教师。

(四)近5年(即2017年至2021年)参加机关事业单位工作人员年度考核,均为“合格”及以上等次。参工当年因试用期或参工不足半年,年度考核为“参加考核不确定等次”的,当年年度考核可视为“合格”。

四、现场报名和资格审查

笔试成绩

(一)时间

2022年7月16日至7月17日(17:00前)。

(二)地点

达川区教科局(地址:达州市达川区翠屏街道办绥定大道二段1377号)。

(三)报考要求

本次教师引进每人限报一个岗位。达县职业高级中学高中教师岗位定向填报到学校,其余岗位不填报到学校(只填报岗位层次和学科)。

(四)提交材料

1.《申请书》一式一份;

2.《达川区2022年面向区外学校公开引进专任教师报名表》一式一份;

3.相关证件(含本人有效身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证等)原件和复印件各一式一份;

4.事业单位工作人员聘用文件原件和复印件一式一份;

5.人事编制关系所在单位现岗位认定(变动)文件复印件一式一份;

6.2017年至2021年年度考核结果文件复印件各一式一份;

7.加分所涉文件、证书原件和复印件各一式一份;

8.相关教育教学工作经历证明材料(如备课本、课程表等)原件和复印件各一式一份;

9.同底版近期正面免冠2寸彩照2张;

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10.《新冠肺炎疫情防控告知暨考生承诺书》一式一份。

五、有下列情形之一者,不能参加本次教师引进

(一)违反国家法律、法规及政策规定不适宜报考者。

(二)有违法犯罪嫌疑尚未查清或有违纪违规行为正在接受纪检监察部门审查、调查的。

(三)被依法列入失信联合惩戒对象名单的。

(四)参加工作以来受到过党纪、政纪(务)处分或法律、法规处罚的。

(五)未满基层最低服务年限的。

(六)中小学外的教育事业单位在编人员。

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六、引进办法

(一)笔试

笔试卷面分值为100分。

1.笔试时间和地点

笔试时间:2022年7月23日上午9:00—11:00。

笔试地点:见《准考证》。

报考人员凭本人有效身份证于2022年7月22日15:00—17:00到区教科局政工人事股301室领取《准考证》。

2.笔试内容

报考岗位对应学科专业知识等。

3.开考比例

笔试开考比例为1:2。引进岗位报考人数未达到开考比例的,调减或取消引进计划。

(二)加分(满分2分)

1.加分类别

A.近五年(2017年7月1日及以后),获得县(市、区)及以上党委、政府、教育行政部门颁发的优秀(先进、最美)教师(乡村教师)、优秀(先进)班主任、师德标兵(楷模)、优秀(先进)教育工作者、优秀(先进)共产党员、优秀(先进)党务工作者荣誉。

B.近十年(2012年7月1日及以后),获得市(州)及以上政府或教育行政部门命名的骨干教师、学科带头人、教书育人名师、教学名师称号。

C.近五年(2017年7月1日及以后),现场赛课获得过县(市、区)级一等奖或市(州)级、省级二等奖及以上等次(评奖单位为政府、教育行政部门及其所属教育科研机构,不含学会、协会等;获奖项目须与报考岗位学科一致)。

D.近五年(2017年7月1日及以后),获得过县(市、区)及以上政府教学类成果奖的主研人员(仅限排名前五的人员)。

E.近五年(2017年7月1日及以后),县(市、区)及以上教育行政部门授牌名校长、名教师、名班主任工作室(以下简称“三名工作室”)的领衔人。

2.计分标准

获党委、政府或教育行政部门颁发的荣誉:省级及以上加2分,市(州)级加1分,县(市、区)级加0.5分。

获政府或教育行政部门命名的骨干教师、学科带头人、教书育人名师、教学名师称号:省级及以上加2分,市(州)级加1分。

获政府、教育行政部门及其所属教育科研机构组织的现场赛课奖:国家级奖励或省级一等奖加2分,省级二等奖加1.5分,市(州)级一等奖加1分,市(州)级二等奖、县(市、区)级一等奖加0.5分。

获政府教学类成果奖:省级及以上加2分,市(州)级加1分,县(市、区)级加0.5分。

“三名工作室”领衔人:省级及以上加2分、市(州)级加1.5分、县(市、区)级加1分。

3.计分办法

“加分类别”中的A、B、C、D、E五类,每类只能选择一个最高等级加分项,五类可累计加分,最高不超过2分。提交加分的各类证书(骨干教师、教书育人名师、教学名师除外)必须要有评选(评奖、命名)结果资料方能享受加分。

(三)体检

根据引进岗位、学科,按照考试总成绩(考试总成绩=笔试成绩加分)从高到低等额确定体检对象(考试总成绩相同时,笔试成绩高者优先,下同)。

体检项目和标准参照修订后的《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检操作手册(试行)》和《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》《四川省教育厅关于调整〈四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见〉的通知》(川教〔2007〕102号)、《四川省教育厅关于调整〈四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见〉有关条款的通知》(川教〔2010〕26号)执行。国家另有规定者,从其规定。

体检合格者确定为选岗对象(报考达县职业高级中学高中教师岗位的,体检合格后直接确定为考察对象)。

(四)自主选岗

选岗对象按照考试总成绩从高到低自主选择岗位并确定为考察对象。

(五)考察和聘用

考察对象经考察合格后确定为拟调人员方能办理调动聘用手续。考察由区人社局、区教科局牵头,用人单位配合实施。

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(六)递补

自动放弃、取消引进资格、体检不合格等出现空缺岗位时,按前述规定进行递补。递补工作只进行1次。

(七)服务期限

本次引进的教师,在聘用单位工作满5周年以上方可流动。

(八)待遇

1.保留岗位待遇。自引进之日起算,5年内保留原工作单位所聘岗位等级所享经济待遇(其所享经济待遇由用人单位负责解决),期满遵从新单位岗位聘用管理的有关规定和要求重新进行岗位聘用。

2.发放租房补贴。给予引进的博士研究生、特级教师、正高级教师、全国优秀教师、全国模范教师2万元/年,省级优秀教师、省级教学名师1万元/年,市级教学名师、市级学科带头人0.6万元/年的租房补贴(其租房补贴经费由用人单位负责解决),租房补贴时间为3年。引进到达州中学教师的租房补贴按中共达州市达川区委办公室、达州市达川区人民政府办公室印发的《达州中学创建巴蜀名校实施方案》(达川委办发〔2020〕12号)相关规定执行。

(九)拟调人员须在规定时间内征得人事关系所在单位及教育行政主管部门、人力资源和社会保障部门等同意,逾期视为自动放弃。

七、其他

(一)在教师引进的任一环节,若发现不符合引进相关条件、规定者;弄虚作假者;违反考试纪律及《公告》相关规定者,将取消引进资格,所造成的一切损失由考生本人承担。

(二)本次教师引进工作由区人社局、区教科局在达川区人民政府门户网站(http://www.dachuan.gov.cn)“公示公告”栏发布相关信息等,考生自行随时关注查看。所有引进事项不再另行通知考生,如因考生本人未及时查看各项信息而错过任一环节者视为自动放弃,责任由考生本人自行承担。

八、纪律与监督

本次教师引进工作由区人社局、区教科局组织实施,区纪委监委、区委组织部派员监督,反对一切不正之风,保证引进工作顺利进行。

本《公告》及其未尽事宜的解释权归区人社局、区教科局。

咨询电话:0818-2190255(区人社局)

0818-2675372(区教科局)

附件1:达川区2022年面向区外学校公开引进专任教师岗位数额表.doc

附件2:申请书.doc

附件3:达川区2022年面向区外学校公开引进专任教师报名表.doc

达州市达川区人力资源和社会保障局

达州市达川区教育和科学技术局

2022年6月20日


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