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2023年教师招聘考试真题汇编及答案  

真题汇编卷1

1．苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ A ）（开封市）

A.联想      B.幻想       C.理想       D.想象

2．“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（ C  ）（郑州市）

A.《大学》   B.《中庸》    C.《论语》     D.《孟子》

3．“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（ D ）（武汉市）

A.自觉性     B.果断性     C.坚持性    D.自制性

4．属于意义识记行为的是 ( A   )(开封市)

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

5.下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（  B ）（成都市）

A.结果评价      B.过程评价     C.定量评价    D.定性评价

6.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（ A  ）教学原则。（重庆市）

A.循序渐进原则  B.启发性原则  C.直观性原则    D.理论联系实际原则

7.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（ D  ）（郑州市中原区）

A.惩前毖后，治病救人            B.言者无罪，闻者足戒

C.有则改之，无则加勉            D.桃李不言，下自成蹊

8.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（ B  ）（郑州市郑东新区）

A.教师所在地的政府机关       B.教师所工作和服务的学校

C.教师所在地的教育行政部门   D.教师所在地的教育督导机构

9.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（  A ）（石家庄）

A.变式    B.反例       C.正例       D.比较

10.持久性心境低落为（ B  ）（河南特岗）

A.焦虑症     B.抑郁症      C.强迫症     D.恐怖症

11.教师的根本任务（   A ）（武汉市）

A.教书育人     B.教学    C.班级管理       D.道德教育

12.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它理论基础的教育家是（ B ）（上海市）

A.北欧的尼德兰          B.捷克的夸美纽斯  

C.法国的斯图谟          D.德国的福禄培尔

13.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（  B ）（乌鲁木齐市）

A.十五大      B.十四大    C.十三大    D.十二大

14.修订《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ D ）（桂林市）

A.1985年    B.1986年    C.2005年    D.2006年

15.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制试验是（ D ）（济南市）

A.六三制     B.双轨制      C.分支型     D.五四制

16.德国教育家赫尔巴特是（ B ）（山东省）

A.儿童中心论的代表              B.教师中心轮的代表

C.劳动教育中心论的代表          D.活动中心论的代表

17.在1951年提出“范例教学”主张的是（  B ）（青岛市）

A.赫尔巴特     B.瓦根舍因       C.怀特海      D.克伯屈

18.结构主义课程理论的代表是（  C ）（郑州市）

A.杜威       B.怀特海        C.布鲁纳          D.克伯屈

19.按学生的成绩分班，属于测验中的（   A ）（山东省）

A.安置性测验     B.形成性测验    C.指代性测验    D.总结性测验

20.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ A、   ）

A、有意注意      B、无意注意      C、兴趣     D、知觉

真题汇编卷2

1. 年4月12日，会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，标志着我国基础教育发展到一个新阶段，“国家实行九年制义务教育”从此成为法定义务。(   C  )（洛阳市）

A.1978    B.1982    C.1986   D.1992

2.现代教育理论的代表人物是(  A   )（山东省）

A.杜威   B.夸美纽斯   C.苏霍姆林斯基   D.瓦·根舍因

3.“一刀切”违背人身心发展的（   A  ）（广州市番禺区）

A.不平衡性   B.阶段性   C.连续性  D.顺序性

4.认为人生来就有四种“善端”，即“恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心和是非之心”，而教育就是发展人生来的这四种“善端”的中国古代思想家是(  A   )（黑龙江省）

A.孟子    B.孔子    C.荀子    D.韩非子

5.下面的四个成语或俗语有一句话说的就是典型的迁移现象，这个成语是(  A   )（陕西省）

A.举一反三   B.聪明过人  C.思维敏捷   D.物以类聚

6.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是(   A  ) （郑州市郑东新区）

A.政治课         B.各学科教学

C.班主任工作     D.共青团活动

7.下列关于复式教学叙述正确的是( A    )（湖北省黄石市）

A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

8.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个部分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是(   C  )（广州市南沙区）

A.教学   B.教学原则    C.教学模式   D.教学方式

9.科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都属于（  D  ）（福建省）

A.前习俗水平   B.后习俗水平   C.具体运算阶段   D.习俗水平

10.课程文件的三个层次是(   A  )（济南市）

A.教学计划、教学大纲、教科书     B.课程计划、课程标准、教科书

C.课程计划、课程标准、教学大纲   D.课程标准、教学大纲、教科书

11.就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法，以此来分析推测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是（  D   ）（西宁市）

A.观察法    B.测验法 　C.实验法    D.调查法

12.“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（  C  ）（桂林市）

A．个性的整体性和可塑性   B．个性的稳定性和可塑性

C．个性的稳定性和独特性   D．个性的社会性和独特性

13.在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( A   )（乌鲁木齐）

A．直观性原则    B．启发性原则    C．循序渐进原则    D．巩固性原则

14.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（  A   ）（成都市）

A.当地县教育局    B.当地县人民政府    C.地市教育局    D.省教育厅

15.小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成；一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会(  C  )（郑州市）

A.挑选最难的那一件

B.挑选最容易的那一件

C.挑选中等难度的那一件

D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价

         

—  END  —

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