云朵招聘“特别的老师”

三月，云朵过了七岁生日。四月，我们决定尝试一直想做的“融合教育”。

2018年，我们其实短暂尝试过。当时是一位自闭的孩子，由深爱他的也很专业的妈妈作为“影子教师”陪伴，在我们这里生活和学习了一个多学期。当时这位妈妈就“融合教育”跟我们有过一些交流，在我们心里埋下一颗小小的种子。

融合教育，是指国际上对待特殊需求儿童的方式，正在从传统的“特殊学校”向“常规学校”转变，就是让有某些特殊需求的孩子（如语言障碍、自闭症谱系等），进入常规学校而不是传统的“特教学校”，由学校配备的有专业背景的教师，基于专业的技能对这些孩子进行有针对性的支持，帮助孩子融入常规学校的学习和社会生活中。

做融合教育的前提，一是学校对于融合教育的理解，一是有专业的特殊教育教师。否则，如果只是靠着爱心和一腔热情，很容易因为不专业，而影响甚至耽误孩子。

也是在那时，我们了解到对包括自闭症在内的一些有特殊需求的孩子，最好的干预期是在幼儿阶段。

这几年，云朵经历了很多坎坷，在拼尽全力“活下来”的同时，2021年10月，我们战战兢兢地开始了公益图书馆项目；如今，我们同样战战兢兢地想要开始融合教育，让“特别的孩子”，可以和“特别的老师”一起，在爱与自然里得到专业的支持，健康成长。

所以，我们呼唤“特别的你”加入我们，成为我们的彼此，一起努力，支持“特别的孩子”们。

我们希望你：
- 有爱心，有耐心；
- 有专业的特殊教育背景，具备支持幼儿阶段有特殊需求孩子的能力；
- 有2年以上学前阶段融合教育经验优先；
- 愿意长期稳定地在大理生活和工作；
- 开朗积极，愿意学习，容易合作

我们将提供：
- 有爱、支持型的工作和成长环境；
- 薪资、奖金、宿舍、餐食、社保等福利；
- 健康、自然的生活环境

你可以阅读下面这些文章，了解你未来的工作伙伴：
我们 | 云朵教师访谈实录
我们 ｜ 云朵的宝藏老师们

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