暑期作业班开班初衷、介绍及招聘简章

开班的初衷

我有一名学生，她的目标是成为一名数学老师，于是我希望能给她提供一个机会，让她体验一下当老师的感觉。

开始我考虑的方案是暑假上课的时候带着她，课上让她试着讲一两题，并且我会给她支付课时费，就是从我的课时费中分一部分给她。

但是我细想之后否决了这个方案，有两方面考虑，一是直接带着她去讲课，这个机会给得太容易了，我怕她不珍惜，二是课时费是我分给她的，她并没有创造出新的价值，单纯是我在做慈善，把我的利益送给她，这样她会有种被施舍的感觉，我自己不喜欢被别人施舍，不喜欢在道义上亏欠于人，因此我也不希望让我的学生被施舍。

如果是我自己想当老师，我希望我凭借自己的努力符合他人给我设定的一些要求，并且真正独立承担一部分教学任务，创造出自己的价值，和雇用我的人实现双赢。

两年前我在海陵中学旁一家叫万邦教育的初中教辅机构里就经历了这样的磨练，在那里，要想成为一对一老师需要通过公司的能力考试，也就是考中考真题卷并且达到总分的90%才算合格，一个月内有四次考试机会，要至少三次合格才能正式上岗。

开始我教英语，当时还有一位新来的老师，自称已经教了七八年英语，于是我拼命背词背语法，不希望输给他，一个月考下来，我只有一次和他打个平手，其他几次都是我分高，其中还拿过满分，考到第三次时我已经提前“出线”，而他却因为其中一次没合格，还需要考第四次。

后来我又教物理，我也是一个多月做完了《五年中考三年模拟》，同样考出满分，于是我正式开始教物理，我通过试听课为万邦教育争取到了新学员，为老板创造了收入，实现了双赢，我挣钱挣得有尊严。

我希望我的学生也能够不断在挑战中突破自我。

于是我构思了这个作业班，设置一定的门槛让学生去挑战，通过门槛我就会让学生独立承担教学工作，完成工作我就发工资，而且是高工资，是远超一般体力劳动的高工资，三年前我还在餐馆里端盘子，一小时挣14，今天我要给学生一小时发50以上（下面会有计算），学生获得高报酬也就真正感受到知识的价值，学习的重要性，更主要的，是学生通过学习证明了自己的存在，争取到了一份知识分子的尊严。

作业班介绍

考虑到许多学生把作业全部弄会成绩就能提升，暑假我准备开一个小学初中作业班，不分年级一起做作业讲作业，已经学了物理的讲数学物理作业，没学物理的讲数学英语作业，为保证效果，一位老师（就是我自己）最多负责3名学生，一位助教（就是我招的人）最多负责2名学生，上四休一上四休一再上四天一共十四天结束，每天上午8点到11点20，下午2点20到5点40，中午这么长休息，是为了保证所有人下午有精神，费用方面按各年级课价，每人每天算两小时，比如初二160一小时，一天上下来，算两节课共320。

注：作业班旨在帮助学生弄会作业上的题目，不保证作业全对，不会的请主动问，请勿刻意隐瞒错题捉弄老师。

招聘简章

面向群内各位准高中生和高中生招聘，暑假来我这个作业班做助教，先说待遇，全体学生每天课时费的40%为地租和管理费，由我剥削走，剩下的60%全部发工资，比如助教甲负责一名小学生一名初一生，两名学生一天课时费（120+140）×2=520，那么一天到手520×60%=312，时薪312÷6=52元，14天上完预计能到手3600，上班时间和学生时间相同，请假或迟到按实际时长少发工资，耽误的工作其他人分摊，少发的工资也是大伙儿平分，最小时间单位为半天；

再说要求，来我这里考数学物理英语三门的中考真题卷，我先考一遍，然后各位助教考，要达到我分数的90%及以上才可上岗，（分数符合要求的本届中考生可免试）报名人数多于招聘人数时择优录取，招聘人数由招生人数确定，招生人数少于3人不开班，不少于3人时我教3人，超出3人部分按每位助教最多负责2名学生原则招聘，最多招生9人。

为鼓励各位学生迎接挑战创造价值，应聘学生每人送一节课；如果群里招不到足够的助教，也欢迎各位介绍群外学生，成功录用赠课一节。

最后的话

最后再陈述一下我的教学理念，也就是会做是会教的前提，不会做就只能教条主义纸上谈兵，之所以我放心让高中生来教，是因为有些学生真的很厉害，有时候做题比我都快，不是快一点，是快很多，所以别说是高中教初中了，就同年级教同年级我都觉得能有收获，许多家长都很好奇“别人家的孩子”到底是怎么学的，这刚好提供了一个近距离学习的机会。