合肥教师招聘|合肥教师招聘|教师编制面试中的语言沟通技巧(二)--面试用语禁忌
2023-07-11
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合肥教师招聘|教师编制面试中的语言沟通技巧(二)--面试用语禁忌
1、自己和自己抢话也不让别人插话。有些考生前一句话刚完马上又然说下一句话,并在话题连接的部分插入无意义的“所以....."而"接词,让自己的语言密不透风,难以让评委插话以作出适当的响应,例如算生这样说:“我要说的就是这些......所以.....换句话说.....
2、语言的反复追加。考生说话若反复重复某一句话或经常补充前面的话就会令评委烦躁。
3、确定性的两个极端。语义的确定性应适时而定,有些考生形成一种语言习惯,经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一些考生总是说:“肯定是..绝对是.....当然了.",另一些考生却老把“也许、可能、大概、差不多、还可以吧”等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。
4、语言呆板,重复使用某种句式或词语。如果考生回答每一个问题都像小学生解问答题一样:“因为.....所以”那么即使其内容再精彩,也会令评委乏味。考生应尽可能地变换句式,使用同义词或近义词等。如“因为”就可以在不同的地方换用:“因此、由于、由于这个原因、之所以.....是由于..等哎删姊涉。砥钻耐绝旱
5、随便扩大指代范围。有的考生经常使用“众所周知人了解的那样....”等话语,似乎面试考场应该加入更多人。这样说话易造成评委的逆反心理:“我就不知道..........“正如每一个
6、口头禅和伴随动作。一个人的“语言形象“的口头禅“那个、然后”等以及诸如扬眉、歪嘴角、播头发、抹鼻子的伴随动也可能带着一些反复使用
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