校园激情飞扬 学子扬帆远航丨益田中学2023届高三毕业典礼

亲爱的同学们：

大家上午好！

无论你多么百感交集地参加这毕业典礼——也许这也将是你和你的同学、你的老师的最后一次见面——我都要恭喜你，这个即将跨入一个新的人生阶段的你。其实，我很羡慕你，真的，人生如果可以像你即将面对的那样，分为一个个阶段，每一个阶段过后都有可能有一个新的开始，告别过去、迎接新的未来，这是一件多么幸福的事。人生幸福绝非是用理性、用在想象之域中进行自我救赎来衡量，而是用生活的丰富。

而你的未来一定要是丰富的：你会遇见新的同学、老师，你会和他们发展友谊、爱情，你们会一起交流，纯粹的不带杂质的交流，无论任何话题，这是一件多么幸福的事情;你会有各种兴趣，它们发自于你的内心，而绝非强迫，而有一天你会发现，当初的你是多么自由地在发展你的兴趣，它们构成了你的存在本身。所以接下来我想跟你说的并非像建议这么无情，它们是我对陪伴了三年的你们拥有幸福未来的美好祝愿。首先，希望你拥有合理的信念却又不自恋。

这里的信念并非指信仰什么东西，而是一种确信，是建立在一个人真实经历和情感体验基础上对自己全部性格的一种确信，即相信自己发展出了完善的人格。在此基础上你便是独立而自信的，你明白自己要什么，明白自己该做什么，你也便明白什么该忧虑、什么不该忧虑。在生活中我们常常见到一些被生活牵着鼻子走而悲观忧虑的人，他们敏感到认为任何一件生活琐事都具有决定命运的影响，而如果你观察这些人的生活情状，他们几乎是得过且过，生活得苟且而虚无，我认识好些人厌恶工作、没有激情，而工作之外又只是虚度年华、没有目标又极度自恋，老师当然不希望你成为这样的人。自恋的人只关注自我体验而忽视了客观地分析整个情境。换句话说，自恋的人就是缺乏客观性，他们所体验的现实就是内心活动，而不是对人和事物抱开放的态度，实事求是地看待事物。这也是为什么我要在“信念”的前面加“合理的”的原因。其次，希望你培养超越现实情境的思维，这实际上是承接上面的话，我想说的是永远不要成为随波逐流的人。

曾经写过这样一句话“我有时觉得一个人的与众不同，不在于他的生活状态，而在于他在任何一种生活状态中他思考问题的方式”，如果我们能够不为生活所累，而永远有现实生存处境之外的追求，那么，我们就会发展出一种与众不同的思想方式。而且我觉得“一个人对生活的思考和态度一定会在他生活的点滴中得到展示，别人也能够感知得到”，这就是“人全部的尊严就在于他会思想”的感人力量。再次，如何培养合理的信念与超越现实情境的思维，我的建议是多读书、多与人交流、多实践。我一直觉得书中的世界是对我们现实的拓展，它让我们见识更多的人生的可能性，让我们更容易找到自我和理解他人，从而建立起自己独特的世界观、人生观和价值观。而更绝妙的是，读书时候，人在品读人性的同时还学会了如何体验孤独和营造自由的世界。与人交流与实践的意义不言而喻。

它们能够让人学会对人和事物持开放的态度，而不至于陷入自恋。我真心希望你走出自己的个人世界或二人世界，不要总是宅在宿舍、自习室，而更多地与人交流或参加实践。最后是一点提醒，希望你过完整而非琐碎的生活。这点提醒是基于现在普遍的碎片化的生活方式，特别是我们的时间是被割裂的，阅读方式也趋于碎片化、非连续性，如果长期被二者左右，我们将难以建立统一的价值观念，碎片化生活的那种跳跃性、非连续性、矛盾性将最终模糊我们的是非观念。提倡完整的生活我觉得更像一种拯救，旨在培养一种专注的生活方式。，以上但愿你能受用。祝你幸福快乐!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是高三六班的黄颖娜，很荣幸能够作为本届毕业学生代表站在这里进行发言。相信此时此刻，每个同学心里都有千言万语想要说给母校听。

灼热的阳光洒满大地，夏天的气息扑面而来，转眼间，我们经历了忙碌的三年，经历了奋斗的三年，共同走过了三年的春夏秋冬。从初入校门时青涩与开怀，到今天喜悦与沉淀，正是在益田中学这个大家庭中熏陶和培养下，在老师们热切的关怀与谆谆教导中，在同学互助友爱的行动中，我们一点点地发现自己的内心，一点点书写着自己的青春。这里，铭刻着我们的青春记忆，这里，铸就了我们的未来动力。

现在，我们的高中将在闷热的夏天中，画上句号。这个故事很老套，又很特别。早读课时弥漫着让人尴尬的安静的空气，而当门“吱呀”一响，读书声便马上响起。上课时瞌睡上头，头猛地一坠，而抬起头时却会张顾四周观察自己有没有被发现。每天大家很少探讨知识点的拓展，但大家却会一同关心今天午饭吃什么。会欣赏夏日窗外盛开的月季花，会偷偷关心桃林中的桃子熟没熟，会观察今天班主任的心情好不好，会在没考好的时候默默关注别人的成绩……一切的一切，都很平常，可我们同样不平凡。不屈服于新冠疫情为学业放置的大山大河，不因网上课堂的不顺利带给自己焦灼和难耐，不被一次或几次考试途中的失利而丢掉本心，不甘于渺小而克服艰难去勇敢努力……十七八岁的我们，鲜衣怒马，力将桂花载酒，未负韶华。

在此，我们感恩学校，因为在这个大家庭中，我们学到了许多本领和精神。无论是在思考问题、解决困难，还是进行社会交往，我们都学会了去思考更多、行动更多，从而认真书写人生篇章。我们也特别感谢老师们，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，他们给予我们教育的启迪、引导我们走向成功之路。每一堂课上，老师们的谆谆教导，把我们培养成了一个个具有丰富知识和优良思维能力的学生，我相信，我们会将这些经验和技能，传承到自己的未来，而伴随一生。我不知道何时这么多人还能这样齐聚，但我知道，流向四面八方的水离不开共同的源头，即将走向天南海北的我们永远不会忘记这个根，这个我们共同爱着的益田中学。

恰同学少年，风华正茂。高中三年，注定是回忆中的一抹霓虹色。运动会上，我们曾搭肩跑过绿茵草地；外出远足，我们一起品尝汗水辛勤之滋味。迎着晨曦，我们朗读作文和教材；披着晚霞，我们回味课堂练习、酝酿晚修学习计划。曾经的常规都变成了宝贵的回忆，记录着我们的拼搏与成长。如今，高考落幕，高中生涯画上句号，但同学间的情谊不会消散，崭新的人生旅程也在向我们挥手。我们作别彼此，也将张开怀抱迎接新的风景，开启又一段青春旅行。

回首三年匆匆，我们经历了懵懂相识到友情深厚的三年，这三年，是不可复制的青春岁月，见证了彼此的茁壮成长。这种成长，不仅是体格的健壮、知识的增长，更是心灵的强大与格局的开阔。经过高中三年尤其是高考的磨炼，我们拥有了愈挫愈勇的顽强心灵与持之以恒的强大韧性。模拟考试的起起伏伏，不再是我们前进路上的绊脚石，而是我们寻找问题、再接再厉的阶梯。考试时的紧张气氛，不再是我们发挥失常的导火索，而是我们激发潜力、稳定发挥的催化剂。三点一线的作息安排，不再使我们崩溃，而使我们自律且自觉。这些宝贵的品质都是青春最美的注脚——青春不是桃面丹唇，而是坚韧的心灵与自信的微笑。

我不想说“聚散苦匆匆”抑或“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。再见不是再也不见，而是将来顶峰相见；分别不是情成过往，而是携手共赴向往。今日，我们以益田中学为骄傲，未来，让益田中学也能以我们为骄傲！

最后，送给大家一句话“撕开云雾，你 就是光”。

谢谢大家，我的演讲结束了。

尊敬的校领导、老师、家长、同学们：

大家好!

我是高三1班邵俊的家长。今天，我们在这里举行高三年级同学的毕业典礼，我谨代表家长向光荣地完成学业的同学们表示热烈的祝贺，并向为了同学们的成长而付出爱心和智慧的老师们表示诚挚的敬意！

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，在这里谈谈孩子的成长，我感到十分荣幸。学校以修将帅之德，育未来领袖为宗旨的指导思想赢得了学生的尊敬和家长的信任。经过近三年时间的学习，我们的孩子成熟多了。在此，我要特别感谢所有任课老师对孩子们无微不至的关爱。因为你们无微不至的教导，使他们既学会了读书，又学会了做人。

在今天这个特殊的日子里，我还想对同学们说：“孩子们，你们长大了，请带着责任感继续前进吧！成功不在一时，只要你们始终把拼搏当成一种习惯，终有一天会饱尝收获的喜悦。

最后作为家长，特别感谢学校和给予孩子们传授知识、解决难题的老师们，是你们用春蚕的品格和烛光的精神，把知识科学传授给孩子们，使孩子们学到了思考问题的方法，学到了为人处世的准则，是您们用独特的思辩能力和博大的园丁胸怀培养了有素质、有教养的孩子。益田中学的师恩难忘，我们从内心深处感谢你们，衷心希望学校奋发图强，再创新的辉煌!