申论技巧：综合应用能力写作的重难点分析

第一：写作身份限定明确。

一些省份事业单位从2017年开始，在答题前会给出明确的身份限定，即一个事业单位的工作人员。2018年为“假如你是图书馆办公室刚入职的一名管理人员，请根据材料完成一下任务；2019年为“假如你是该研究院综合办刚入职的公寓管理人员，请根据所给材料完成以下任务”。这样的身份限定决定了2018年、2019年作文的写作范围是本大学图书馆和本研究院，意味着举例说明和理论说明，都不能脱离这样的范围。很多考生容易忽略这个限定，将作文的写作范围扩大到社会层面。例如2019年考察的是本单位教职工的民生痛点，但是很多考生写成了社会的民生痛点，这就是脱题的表现。

第二：写作方向限定明确。

现在综合应用能力的写作题，基本是话题命题的形式。即明确限定文章写作方向，不可以脱离这个方向展开写作。例如2018年“现在图书馆办公室主任要求你就图书馆民主管理，写一篇议论文发表于校报上”；2019年“以聚焦民生痛点为主体，写一篇文章发表于院内刊物上”，意味着文章只能围绕着“图书馆民主管理”、“民生痛点”展开写作，而且文章总论点一定是对“图书馆民主管理”的看法、对“聚焦民生痛点”的看法。

第三：文章框架限定明确。

一篇文章，确定了总论点之后，就是确定文章框架了。一些省份事业单位综合科目写作题的题干会明确限定文章的主体部分写什么，这和一般的公职考试写作题区别很大。例如公务员考试申论的写作题，题干几乎无限定，一般围绕写作话题确定文章框架即可。一些省份事业单位写作限定的具体表现为，2018年“重点论述充分发扬学生民主参与，共同维护公共秩序的经验和思考”，2019年“就研究院在本次解决公寓改造期间，职工停车问题的经验写一篇文章”，意味着2018年文章主体部分要围绕“经验和思考”写，2019年文章主体部分要围绕“经验”写，否则文章就有脱题的嫌疑。