富川小学教师招聘2023年考试真题及答案解析

1：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）
判断题
对
错

2：“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（　　）。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《师说》

3：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（　　）。
单项选择题
A、工作动机
B、成就动机
C、交往动机
D、生理动机

4：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（　　）。
单项选择题
A、健康的人格
B、健康的习惯
C、健康的心理
D、健康的生活

5：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（　　）中首先提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》

6：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（　　）。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆

7：我国保护少年儿童权益的专项法律是（　　）。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》

8：（　　）是“范例教学理论”的倡导者。
单项选择题
A、赞科夫
B、瓦·根舍因
C、布鲁纳
D、保罗·朗格朗

9：以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（　　）。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质

10：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（　　）。
单项选择题
A、言语联结学习
B、解决问题学习
C、规则学习
D、概念学习

11：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（　　）。
单项选择题
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育

12：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　　）。
单项选择题
A、 惟一选择
B、 内容
C、 途径
D、 基础

13：奖励和惩罚属于德育工作的（　　）。
单项选择题
A、比较法
B、榜样法
C、自我教育法
D、评价法

14：教育的最基本途径是（　　）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动

15：操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 （　　）
判断题
对
错

16：义务教育的学制，通常有（　　）。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制

E、“六年制”

17：伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、（ ）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。
单项选择题
A、生物
B、化学
C、地理学
D、天文学

18：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（　　）。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》

19：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（　　）为中心，并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想

20：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（　　）。
单项选择题
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性

21：小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和（　　）。
单项选择题
A、复制性
B、新颖性
C、创造性
D、具体性

22：任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（　　）
判断题
对
错

23：现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（　　）。
单项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能

24：使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（　　）
单项选择题
A、民主型的教养方式
B、专断型的教养方式
C、权威型的教养方式
D、放任型的教养方式

25：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平

26：教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）
判断题
对
错

27：小学课程设计的最终目的是（　　）。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会

28：关于创造性与智力的关系的正确陈述是（　　）
多项选择题
A、高智力者其创造性也高
B、高创造性者必有高于一般水平的智商
C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系
D、低创造性者其智商可能高也可能低

E、高创造性者智商一定低

29：某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（　）。
单项选择题
A、有助于学生的个性发展
B、有助于教学任务的完成
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求

30：下列说法正确的是（　　）。
单项选择题
A、观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反映的能力叫创造能力
B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力
C、由后天学习和经验决定，与社会文化有密切的关系的是流体能力
D、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力

31：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（　　）
判断题
对
错

32：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（　　）
判断题
对
错

33：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（　　）
判断题
对
错

34：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的（　　）。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度

35：动机一般具有（　　）
单项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、ABC都是

36：发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（　　）
判断题
对
错

37：课时是现代教学组织的基本时间单位。（　　）
判断题
对
错

38：汉字造字的方法主要有四种：象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是（　）。
单项选择题
A、本
B、日
C、明
D、樱

39：学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
判断题
对
错

40：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（　　）。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯

41：课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（　　）
判断题
对
错

42：教育对儿童的心理发展起着（　　）作用。
单项选择题
A、决定
B、主导
C、促进
D、减缓

43：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（　　）
判断题
对
错

44：提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克

45：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（　）。
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育

46：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制

47：小学教育在不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（　　）
判断题
对
错

48：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（　　）。
单项选择题
A、坚韧性
B、自觉性
C、果断性
D、自制性

49：建立教师威信的途径有（　　）。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做学生的朋友与知己

50：一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( )质量指标高。
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度

51：先行组织者可以分为（　　）。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者

E、综合性组织者

52：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（　　）。
单项选择题
A、常模参照评价
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价

53：校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（　　）。
单项选择题
A、门卫
B、孔某
C、学校
D、刘某的监护人

54：吹拉弹唱属于(　　)
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能

55：我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金

56：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（　　）
判断题
对
错

57：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（　　）
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要

58：个体品德的核心部分是（　　）
单项选择题
A、道德信念
B、道德情感
C、道德认识
D、道德情感

59：在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（　　）
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、监控策略

60：小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。
单项选择题
A、并不重要
B、非常重要
C、没有效果
D、最不会受外界影响

查看答案 1：答案错误
解析
2：答案C
解析 此话出自《论语》。
3：答案C
解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。
4：答案C
解析 人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。
5：答案C
解析
6：答案C
解析 根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。根据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。根据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
7：答案D
解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
8：答案B
解析 西德的数学和物理教学专家瓦·根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。
9：答案A
解析
10：答案B
解析
11：答案B
解析 普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。
12：答案D
解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。
13：答案D
解析 奖励和惩罚属于德育工作的评价法。
14：答案A
解析 教学是教育的最基本途径。
15：答案错误
解析 是内部反馈。
16：答案A,B,C
解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。
17：答案D
解析 伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。
18：答案D
解析 见学习精要。
19：答案A
解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。
20：答案B
解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
21：答案C
解析 小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段，往往具有模仿性和创造性。
22：答案正确
解析
23：答案C
解析
24：答案C
解析 权威型的教养方式使子女获得足够的安全感，自立自信，有探索精神并心满意足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和个性意识，善于与人交往和取悦他人。故，本题选择C选项。
25：答案C
解析
26：答案正确
解析
27：答案C
解析 略。
28：答案B,D
解析
29：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。题干中教师只关注优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，其做法违背了公正施教的要求。故本题选C。
30：答案B
解析 在不同活动中表现出来的共同能力是一般能力。随着年龄的增加会降低的能力是流体能力，所以B项正确。由后天学习和经验决定。与社会文化有密切的关系的是晶体能力。观察别人的行为或活动，以相同的方式作出反应的能力叫模仿能力。
31：答案错误
解析
32：答案错误
解析 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。
33：答案错误
解析
34：答案D
解析 信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
35：答案D
解析 动机具有三种功能：一是激活功能；二是指向功能；三是强化功能。(本解析由张恩凯提供)
36：答案正确
解析
37：答案正确
解析
38：答案A
解析=来源\\\'公\\\'务\\\'员\\\'考\\\'试\\\'信息\\\'网= 【参考答案】A 【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。“本”为指事字，“日”为象形字，“明”为会意字，“樱”为形象字。故本题选择A项。
39：答案错误
解析 学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。
40：答案A
解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
41：答案错误
解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。
42：答案B
解析
43：答案错误
解析 个体身心发展的互补性不仅存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。
44：答案A
解析 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。
45：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想已经成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。
46：答案B
解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。
47：答案正确
解析
48：答案D
解析 意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。
49：答案A,B,C,D,E
解析 建立教师威信的途径有：(1)培养自身良好的道德品质。(2)培养良好的认知能力和性格特征。(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。(4)给学生以良好的第一印象。(5)做学生的朋友与知己。
50：答案D
解析 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
51：答案A,C
解析 先行组织者可分为两类：陈述性组织者和比较性组织者。
52：答案C
解析 标准参照评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式。
53：答案B
解析 《学生伤害事故处理办法》第八条规定，因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
54：答案C
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
55：答案A
解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
56：答案正确
解析
57：答案D
解析
58：答案C
解析 道德认识是个体品德的核心部分。
59：答案C
解析 C组织策略是为了整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成良好的知识结构，包括画示意图。
60：答案B
解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。