兴隆小学教师招聘2023年考试真题及答案解析

2023-08-14   

1：教育政策的特点具有（　　）。
多项选择题
A、战略性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
  • E、政治性

    2：课程计划是课程设置的（　　）。
    单项选择题
    A、学科
    B、顺序
    C、课时
    D、整体规划

    3：（　）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
    单项选择题
    A、创新教育
    B、义务教育
    C、素质教育
    D、全面教育

    4：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（　　）。
    单项选择题
    A、正迁移
    B、横向迁移
    C、特殊成分迁移
    D、非特殊成分迁移

    5：结构主义课程理论的代表是（　　）。
    单项选择题
    A、杜威
    B、怀特海
    C、布鲁纳
    D、克伯屈

    6：兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（　　）。
    单项选择题
    A、效能性
    B、倾向性
    C、稳定性
    D、广阔性

    7：德育过程的矛盾包括（　　）。
    多项选择题
    A、教育者与受教育者的矛盾
    B、德育与智育的矛盾
    C、德育与教学过程的矛盾
    D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
  • E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

    8：由个体内在需要引起的动机是（　　）。
    单项选择题
    A、高尚动机
    B、内部动机
    C、观念动机
    D、外部动机

    9：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（　　）
    单项选择题
    A、发展的阶段性
    B、发展的可变性
    C、发展的普遍性
    D、发展的不平衡性

    10：教师的领导风格对课堂管理有（　　）。
    单项选择题
    A、一定的帮助
    B、直接影响
    C、较弱的影响
    D、间接影响

    11：任何组织或者个人不得招用未满（　　）的未成年人，国家另有规定的除外。
    单项选择题
    A、十四周岁
    B、十八周岁
    C、十二周岁
    D、十六周岁

    12：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（　　）。
    单项选择题
    A、神话起源说
    B、生物起源说
    C、心理起源说
    D、劳动起源说

    13：以下属于创造性思维的特征的是（　　）。
    多项选择题
    A、敏感性
    B、流畅性
    C、灵活性
    D、独创性
  • E、发散性

    14：在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术:关注"公务员考 试 信 息 网"微 信公众 号:》课，属于（　　）。
    单项选择题
    A、分科课程
    B、综合课程
    C、活动课程
    D、通识课程

    15：世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（　　）。
    单项选择题
    A、《地藏经》
    B、《金刚经》
    C、《大藏经》
    D、《道德经》

    16：课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（　　）
    判断题
    对
    错

    17：如果“只有你去比赛．我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是( )。
    单项选择题
    A、你去比赛．我去观战
    B、你不去比赛，我也不去观战
    C、你去比赛。我不一定去观战
    D、你不去比赛，我去观战

    18：下面语段中画横线的成语，使用恰当的一项是（　　）。 公共汽车正在行驶中，前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
    单项选择题
    A、扣人心弦
    B、怨声载道
    C、义无反顾
    D、怒形于色

    19：如何做关系图?（　　）
    多项选择题
    A、找出文中的主要观点
    B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
    C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
    D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围

    20：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 （　　）
    判断题
    对
    错

    21：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）
    单项选择题
    A、抑制现象
    B、挫折现象
    C、高原现象
    D、低谷现象

    22：对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（　　）。
    单项选择题
    A、学科课程
    B、综合课程
    C、活动课程
    D、隐性课程

    23：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
    单项选择题
    A、乌申斯基
    B、波斯纳
    C、阿尔波特
    D、斯金纳

    24：德国教育家赫尔巴特是（　　）。
    单项选择题
    A、儿童中心论的代表
    B、教师中心论的代表
    C、劳动教育中心论的代表
    D、活动中心论的代表

    25：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（　　）
    单项选择题
    A、地方课程和学校课程
    B、国家课程和学校课程
    C、国家课程和地方课程
    D、地方课程和国家课程

    26：课程计划的中心问题是（　　）。
    单项选择题
    A、开设哪些学科
    B、各门学科开设的顺序
    C、各门学科的教学时间
    D、各门学科的教学方法

    27：下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（　　）。
    单项选择题
    A、植物可能都不是多年生的
    B、有的植物有可能是多年生的
    C、有的植物必然是多年生的
    D、有的植物必然不是多年生的

    28：斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。（　　）
    判断题
    对
    错

    29：下列选项不属于功能复合材料的是（　）。
    单项选择题
    A、碳／碳复合材料
    B、阻燃复合材料
    C、导电功能复合材料
    D、电磁功能复合材料

    30：班级文化中最活跃的因素是（　　）。
    单项选择题
    A、班级物质文化
    B、班级行为文化
    C、班级制度文化
    D、班级精神文化

    31：根据材料回答TSE题：一位大学生在反思自己的小学生活时，这样说道：当我拿到大学通知书时，我猛然觉得这12年的寒窗苦读换来的除了一张通知书外，似乎什么都没有—没有朋友，没有刻骨铭心的兴趣爱好。他除了无奈的“喜欢”数理化英语等高考课程外，简直都忘了国歌是怎么唱的了。TS材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题?（　　）[不定项选择题]
    多项选择题
    A、忽视了教学过程知、情、意的统一
    B、忽视了教学过程中师生之间情感的交流
    C、过分强调教学过程是理性知识的传递过程
    D、未能充分发挥学生参与教学的主观能动性

    32：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。
    多项选择题
    A、内容的丰富
    B、增强国家对课程改革控制权
    C、课程结构的更新
    D、为课程改革提供物质基础
  • E、课程改革由受教育者完成

    33：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　）。
    单项选择题
    A、准备律
    B、练习律
    C、动机律
    D、效果律

    34：“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（　　）。 ①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系 ③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
    单项选择题
    A、①②
    B、③④
    C、②④
    D、①③④

    35：1902．年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是 （　　）
    单项选择题
    A、壬寅学制
    B、壬戍学制
    C、癸丑学制
    D、癸卯学制

    36：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（　　）。
    单项选择题
    A、基础教育
    B、职业技术教育
    C、高等教育
    D、成人教育

    37：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（　　）。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、社会性
    C、永恒性
    D、继承性

    38：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（　　）。
    单项选择题
    A、随机安排
    B、分类安排
    C、集中安排
    D、交错安排

    39：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（　　）
    判断题
    对
    错

    40：这种教学方法有何优势?（　　）[不定项选择题]
    多项选择题
    A、吸引学生的注意力
    B、引起学生的思维兴奋
    C、通过启发让学生一步步获取新知
    D、通过归纳使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识

    41：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（　　）。
    单项选择题
    A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
    B、教师、学生、教室的三结合
    C、历史、现实、未来的三结合
    D、教科书、实验室、网络的三结合

    42：一John and l will celebrate our fortieth wedding anniversary next month． 一Oh，（　　）。
    单项选择题
    A、well done!
    B、cheer up!
    C、go on!
    D、congratulations l

    43：（　）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、波斯纳
    C、布鲁巴奇
    D、科顿

    44：学生操行评定的主要负责人是（　　）。
    单项选择题
    A、科任教师
    B、班主任
    C、级任导师
    D、班委会

    45：把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（　　）。
    单项选择题
    A、奥苏贝尔
    B、桑代克
    C、布鲁纳
    D、斯金纳

    46：4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（　　）。
    单项选择题
    A、同化性迁移
    B、顺应性迁移
    C、重组性迁移
    D、一般迁移

    47：在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（　　）。
    单项选择题
    A、同化说
    B、痕迹消退说
    C、动机说
    D、倒摄抑制与前摄抑制

    48：新课程标准从（　　）等几个方面阐述了课程的具体目标。
    多项选择题
    A、知识与技能
    B、目标与过程
    C、过程与方法
    D、情感态度与价值观
  • E、达标与测试

    49：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（　　）
    单项选择题
    A、关注生存阶段
    B、关注学生阶段
    C、关注情境阶段
    D、关注结果阶段

    50：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（　　）
    判断题
    对
    错

    51：当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（　）。
    单项选择题
    A、只保存工作表文件
    B、只保存图形文件
    C、将工作表和图表一起保存
    D、分别保存工作表和图表

    52：教师作为专业技术人员享有的权利是（　）。
    单项选择题
    A、参与民主管理权
    B、教育教学权
    C、科研学术活动权
    D、管理学生权

    53：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（　　）。
    单项选择题
    A、研究性说课
    B、示范性说课
    C、检查性说课
    D、评比性说课

    54：技能学习的最基本的条件是（　　）。
    单项选择题
    A、讲解
    B、示范
    C、练习
    D、反馈

    55：教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（　　）
    判断题
    对
    错

    56：教育学生的感情基础是（　　）。
    单项选择题
    A、爱工作
    B、爱学生
    C、爱教育事业
    D、爱学校

    57：教师礼仪的特点有（　　）。
    多项选择题
    A、率先性
    B、示范性
    C、系统性
    D、整体性
  • E、影响的深远性

    58：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（　　）
    多项选择题
    A、一种有意义的学习
    B、学生的学习是机械的学习
    C、学生的学习是接受学习
    D、有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的

    59：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[　　]
    多项选择题
    A、洛克
    B、孟子
    C、华生
    D、荀子

    60：（　　）是认识和把握教学活动多样性的关键。
    单项选择题
    A、教学本质
    B、教学模式
    C、教学内容
    D、教学方法

    1：答案B,C,D,E
    解析
    2：答案D
    解析
    3：答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】关于素质教育的含义，原国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中做了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、金面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”
    4：答案D
    解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。
    5：答案C
    解析 美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。
    6：答案A
    解析
    7：答案A,D,E
    解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
    8：答案B
    解析 学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。
    9：答案D
    解析
    10：答案B
    解析
    11：答案D
    解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
    12：答案B
    解析 教育的生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。
    13：答案A,B,C,D,E
    解析 创造性思维的特征有：创新性、新颖性、敏感性、灵活性、价值性、独特性、发散性、流畅性等。
    14：答案B
    解析 略
    15：答案B
    解析
    16：答案错误
    解析 题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
    17：答案D
    解析 “只有你去比赛，我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题，根据必要条件假言命题的逻辑性质：只有在“前件假且后件真”的情况下该命题为假。故选D。
    18：答案D
    解析 A．扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。B．怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。C．义无反顾：在道义上只有勇往直前，决不退缩回顾。D．怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。
    19：答案A,B,C,D
    解析 略。
    20：答案错误
    解析 利用“言语符号”进行阅读学习，对于成熟的学习者才是有效的。
    21：答案C
    解析 根据练习曲线，中间会出现暂时的停顿，即高原期。
    22：答案D
    解析
    23：答案A
    解析 略
    24：答案B
    解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。
    25：答案C
    解析
    26：答案A
    解析 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和学周安排。其中，开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。
    27：答案D
    解析 不可能都是=必然不都是=必然有些不是。根据“有些不是”不能推出“有些是”，排除C项。故选D。
    28：答案正确
    解析 略。
    29：答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】功能复合材料是指除力学性能以外还提供其他物理、化学、生物等性能的复合材料，包括压电、导电、雷达隐身、永磁、吸声、阻燃、生物自吸收等种类繁多的复合材料。
    30：答案B
    解析
    31：答案A,B,C,D
    解析
    32：答案A,C
    解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。
    33：答案D
    解析
    34：答案C
    解析 略
    35：答案A
    解析
    36：答案D
    解析 略。
    37：答案B
    解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
    38：答案D
    解析 编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科交错安排。
    39：答案错误
    解析 学习准备是一个动态的发展过程，主要包括横向和纵向两个维度。
    40：答案A,B,C,D
    解析
    41：答案A
    解析
    42：答案D
    解析 略
    43：答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】在教师成长理论中，美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：教师的成长一经验+反思。他认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思，教师的经验方能上升到一定的高度，并对后继行为产生影响。
    44：答案B
    解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。
    45：答案A
    解析
    46：答案B
    解析 顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
    47：答案D
    解析
    48：答案A,C,D
    解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。
    49：答案C
    解析 C考查对教师成长三阶段的区分能力。关注生存阶段教师最关注自己入行后的职业生涯生存和适应情况；关注情境阶段具体表现为更多关注课堂情境；关注学生阶段为最高阶段。
    50：答案错误
    解析 同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。
    51：答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】当Excel工作簿中既有工作表又有图表时。执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。
    52：答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条关于教师的六项基本权利中的第二项为：从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。这充分体现了科研学术活动权是教师作为专业技术人员享有的权利。
    53：答案A
    解析
    54：答案C
    解析
    55：答案正确
    解析
    56：答案B
    解析 教育学生的感情基础是爱学生。
    57：答案A,B,D,E
    解析
    58：答案A,C,D
    解析
    59：答案B
    解析
    60：答案B
    解析 教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的具体模式，所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。

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