新郑2023年中学教师招聘考试真题及答案解析
2023-08-14
1:学生哪一方面的学习,是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,它是学生学习的主要任务和主要活动。()
单项选择题
A、知识
B、品德
C、能力
D、技能
2:教育可以超越它所依存的社会条件,对人的发展发挥它的能动作用。()
判断题
对
错
3:在中学中,班级的学籍管理者一般由()担任。
单项选择题
A、班长
B、学科教师
C、班主任
D、学校校长
4:政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。
判断题
对
错
5:属于口语表达修饰要素的有()。
多项选择题
A、语音
B、语速
C、声调
D、节奏
6:群体对每一个成员的吸引力是()
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体舆论
7:教师职业的特殊要求是,必须具有()。
单项选择题
A、管理能力
B、控制能力¤♀
C、教育能力
D、研究能力
8:培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和()
单项选择题
A、需要感
B、有力感
C、安全感
D、信任感
9:学习是动物和人类生活中普遍存在的现象。学习是()
单项选择题
A、奖惩的结果
B、接受讲述
C、获得事实材料
D、有机体适应环境的必要条件
10:要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中,下列操作正确的是()。
单项选择题
A、单击“文件”菜单中的“另存为”命令
B、选择图片,复制到Word文档中
C、右击图片,选择快捷菜单中的“显示图片”命令
D、右击图片,选择快捷菜单中的“图片另存为”命令
11:焦虑是各种神经症的共同特征。()
判断题
对
错
12:德育过程主要是培养学生的()
多项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
13:有一位班主任在德育工作中,非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时,他要学生背的第一首诗是《有志》:“天下无难事,在乎人为之,不为易亦难,为之难亦易。……”第二首是《早起》:“朝日初上窗,起身勿傍徨……勤惰从此分,习惯遂为常。”……这位班主任在工作中采用的是()法。
单项选择题
A、说服法
B、锻炼法
C、榜样法
D、陶冶法
14:按照新观念对原有观念影响的大小,下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一种特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化,这种学习就是相关归属学习。
判断题
对
错
15:以下哪一项是动作技能形成的初期()
单项选择题
A、联系形成阶段
B、自动化阶段
C、认知阶段
D、运用阶段
16:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
17:在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为()。
单项选择题
A、实验法
B、测验法
C、调查法
D、观察法
18:编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科()。
单项选择题
A、随机安排
B、分类安排
C、集中安排
D、交错安排
19:依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人()。(2015年下半年)
单项选择题
A、应该引咎辞职
B、应被就地免职
C、应承担刑事责任
D、应受行政训诫
20:我国学校德育方法中的最基本方法是()。
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法
21:说课就是宣讲教案,浓缩课堂教学过程。()
判断题
对
错
22:教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的()
单项选择题
A、财产权
B、人格尊严权
C、生命权
D、人身自由权
23:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?()
单项选择题
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
24:在现代社会,决定教育发展规模和速度的因素是()
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力
C、科学技术
D、文化
25:教育学形成时期的主要著作有()
多项选择题
A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B、凯洛夫的《教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》
26:画线是阅读时常用的一种()。
单项选择题
A、精加工策略
B、复述策略
C、组织策略
D、资源管理策略
27:()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
单项选择题
A、环境道德
B、网络道德
C、社会道德
D、学校道德
28:对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是()
单项选择题
A、布鲁纳
B、博比特
C、泰勒
D、布卢姆
29:赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()
单项:来自,s dsgwy .com:选择题
A、注意、期待、要求、行动
B、明了、联合、系统、方法
C、注意、期待、相关、集中
D、明了、联合、提示、巩固
30:弗洛伊德认为,人的本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()
单项选择题
A、外铄论观点
B、内发论观点
C、多因素论观点
D、综合论观点
31:儿童主体发展的源泉是()。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、主体活动
32:衡量各科教学质量的重要标准是()。
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教育目的
D、教学目标
33:教育的直接目的是()。
单项选择题
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存能力
34:下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()。
单项选择题
A、贯彻国家教育方针,遵守规章制度
B、关心爱护学生,尊重学生人格
C、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
D、参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
35:编写教案的基本要求有()
多项选择题
A、切合实际,坚持“五性”
B、优选教法,精设课型
C、重视“正本”,关注“附件”
D、认真备课,纠正“背课”
36:马克思在《资本论》中提出,实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、学校教育与社会发展相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教学与科研相结合
D、课堂教学与课外活动相结合
37:小李要为留学国外的朋友发邮件,若对方电脑中没有汉字处理系统,可使用的有效、快捷的方法是()。
单项选择题
A、将其译成英文,发送邮件
B、将汉字文稿打印,并扫描为JPEG格式发送
C、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送
D、用汉语拼音发送邮件
38:教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是__________。
单项选择题
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
39:美国心理学家格塞尔认为,对人的发展起决定作用的因素是()
单项选择题
A、家庭教育
B、后天学习
C、成熟机制
D、环境因素
40:教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()
单项选择题
A、评价作用
B、选拔作用
C、决定作用
D、主导作用
41:学生在教育过程中处于()
单项选择题
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位
42:能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是()。
单项选择题
A、天才儿童
B、大器晚成
C、多愁善感
D、过目不忘
43:体现循序渐进教学原则的论述是()
单项选择题
A、化民成俗
B、学不躐等
C、君子之交,喻也
D、时教必有正业,退息必有居学
44:下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。
单项选择题
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
45:不同社会的政治经济制度的性质不同,德育无论从内容到方式也都不同,所以不同社会的德是不能继承的。
判断题
对
错
46:课程权利的分享,意味着课程由统一化走向多元化,这反映了()
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、回归生活的课程生态观
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程政策观
47:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。()
判断题
对
错
48:个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是()
单项选择题
A、自我成就感
B、自信心
C、自我效能感
D、自我强化
49:个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
单项选择题
A、差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、阶段性
50:“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。
单项选择题
A、个体需求具有层次性
B、气质类型具有多样性
C、人类智能具有多样性
D、人类发展具有共同性
51:决定教育领导权的是()
单项选择题
A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度
52:一个没有心理疾病的学生,我们可以说他的心理是健康的。()
判断题
对
错
53:有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指()
单项选择题
A、《人权宣言》
B、《权利法案》
C、《拿破仑法典》
D、《独立宣言》
54:《教师资格条件》规定,依据教师法第14条规定,“丧失教师资格的”将()。
单项选择题
A、3年以后可以重新申请认定教师资格
B、5年以后可以重新申请认定教师资格
C、10年以后可以重新申请认定教师资格
D、不能重新取得教师资格
55:七夕节,中国人通常吃什么?()
单项选择题
A、蒿饼
B、巧果
C、汤圆
D、竹筒饭
56:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质()。(2014年下半年)
单项选择题
A、以农村教师为重点
B、以城市教师为重点
C、以边区教师为重点
D、以西部教师为重点
57:为了达成教学目的、完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()
单项选择题
A、教学策略
B、教学设计
C、教学思想
D、教学模式
58:教育从本质上来说,是通过()来构成的。
单项选择题
A、情感关系
B、师生关系
C、伦理关系
D、教学关系
59:教学工作的基本程序包括()。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导└(^o^)┘;(^_^)
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
60:多种感官参与学习能有效地增强记忆。()
判断题
对
错