资源中学教师招聘年考试真题及答案解析
2023-08-14
1:2010年2月28日,国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指()
单项选择题
A、《中小学德育纲要》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《基础教育课程改革纲要(实行)》
D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
2:教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生的情绪和愿望,这说明教师的观察力具有()。
单项选择题
A、客观性
B、全面性
C、精密性
D、敏锐性
3:教师专业发展不竭的动力是()。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、终身学习
D、爱岗敬业
4:心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
5:现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有()
单项选择题
A、未来性
B、广延性
C、滞后性
D、连续性
6:在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只得到某种充实。()
判断题
对
错
7:单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。
单项选择题
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
8:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。
单项选择题
A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
9:儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
10:启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。()
判断题
对
错
11:提出“文界”革命的口号,创立“新文体”的是()
单项选择题
A、龚自珍
B、梁启超
C、康有为
D、谭嗣同
12:中国历史上最大的一部百科全书是()。
单项选择题
A、《资治通鉴》
B、《永乐大典》
C、《古今图书集成》
D、《四库全书》
13:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
单项选择题
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
14:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()
单项选择题
A、复杂方案
B、学习计划
C、可行方案
D、思维程序
15:家庭的教育功能包括()
多项选择题
A、教导基本生活技能
B、教导基本社会规范
C、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响
D、培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用
16:“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()
单项选择题
A、空间的广延性
B、时间的连续性
C、周期性
D、示范性
17:以下属于心理学应用领域的有()。
多项选择题
A、法律与犯罪心理学
B、实验与认知心理学
C、发展心理学
D、教育与学校心理学
18:义务教育阶段学生专有的权利有()。
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
19:在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。
单项选择题
A、场依存型
B、发散型
C、冲动型
D、沉思型
20:布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括()
多项选择题
A、新知识的获得
B、知识的储存
C、知识的转化
D、对知识的评价
21:苏联心理学家维果斯基提出了()
单项选择题
A、发现性教学
B、顿悟性教学
C、情境性教学
D、发展性教学
22:智力技能形成的最高阶段是()
单项选择题
A、活动定向
B、内部言语
C、有声的外部言语
D、无声的外部言语
23:智育的任务就是教学生学习文化。()
判断题
对
错
24:教育的根本任务是培养人。()
判断题
对
错
25:根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。()
判断题
对
错
26:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
单项选择题
A、班委会是否建立起来
B、是否有良好的班级文化
C、是否有良好的学风
D、是否有经常性的班级活动
27:被称为“科幻小说之父”的是()。
单项选择题
A、安徒生
B、高士奇
C、凡尔纳
D、歌德
28:编写教科书和教师进行教学的直接依据是()
单项选择题
A、教学计划
B、课程目标
C、教学目标
D、教学大纲
29:桑代克的效果律认为,在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少。()
判断题
对
错
30:对多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。()
判断题
对
错
31:《中华人民共和国教师法》的制定机关是()
单项选择题
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、国务院教育行政部门
32:对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。
单项选择题
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
33:只要备好课,就一定能上好课。()
判断题
对
错
34:德育过程的结构要素有()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
35:奥苏伯尔认为,个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要,属于()
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习期待
36:在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是()。
单项选择题
A、1/3
B、3/9
C、0.33
D、0.3333
37:在PowerPoint中,能同时观看多张幻灯片设计效果的“视图”是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、幻灯片备注视图
B、幻灯片普通视图
C、幻灯片浏览视图
D、幻灯片大纲视图
38:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。
单项选择题
A、行为对抗
B、不团结,不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难
39:如果阿根廷参加联盟,则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟,那么联盟就会名存实亡,而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出()。
单项选择题
A、巴西没有参加联盟
B、巴西参加联盟
C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟
D、阿根廷没有参加联盟
40:()是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。
单项选择题
A、练习册
B、课程标准
C、教学程序
D、教学内容
41:《教育法》的立法依据是()
单项选择题
A、发展教育事业
B、提高全民族素质
C、促进社会主义物质文明建设
D、促进社会主义精神文明建设
42:下列关于格式刷功能的说法,正确的是()
单项选择题
A、可以复制文字字符内容
B、可以复制字符格式
C、只能复制段落格式
D、只能复制字符的字体格式
43:《中华人民共和国教师法》规定,教师进行教育教学活动,开展教育教学改革实验,从事科学研究,是每个教师的()。
单项选择题
A、权利
B、义务
C、责任
D、使命
44:提出认知教学论的是()
单项选择题
A、斯金纳
B、赫尔巴特
C、班杜拉
D、布鲁纳、奥苏贝尔
45:老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。
单项选择题
A、关系说
B、认知结构的迁移观
C、形式练习说
D、相同要素说
46:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
单项选择题
A、0~5岁
B、6~8岁
C、8~10岁
D、10~l2岁
47:我国古代的《学记》中说,“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
48:如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献,较好的检索词应该是()。
单项选择题
A、玻璃复合薄膜研究
B、玻璃复合薄膜
C、复合薄膜研究
D、玻璃薄膜研究
49:成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了()
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂气氛
C、人际关系
D、群体因素
50:教学工作的基本程序包括()。
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
51:对教学目标的科学表述的要求,不正确的项是()。
单项选择题
A、表述的应是学生的学习结果
B、尽可能表述的具体、可测量
C、应反映学习结果的类型和层次
D、精确规定每个学生应达到的最后结果
52:学习动机是由()几个方面构成的。
多项选择题
A、意志
B、学习需要
C、诱因
D、爱好
53:关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
单项选择题
A、形成性评价和总结性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C、配置性评价和诊断性评价
D、正式评价和非正式评价
54:皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。()
判断题
对
错
55:常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()
单项选择题
[来源 公 务 员 考 试 信 息 网] A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
56:有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法,叫做()
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、教育经验总结法
57:长时记忆的容量()
单项选择题
A、较大
B、没有限制
C、非常之小
D、为7±2个组块
58:我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。()
判断题
对
错
59:德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等.由此实现个体的社会化。这体现了德育的()
单项选择题
A、生存功能
B、发展功能
C、享用功能
D、教育功能
60:教学评价的主要功能是鉴别功能。()
判断题
对
错