淅川2023年小学教师招聘考试真题及答案解析

2023-08-14   


1:课程现代化的代表人物有(  )。
多项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦·根舍因
D、赞科夫
  • E、克伯屈

    2:某教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该教师( )。
    单项选择题
    A、忽略了学生的创造性
    B、过分重视知识的讲授.而没有让学生进行实践
    C、没有关注学生情感特征
    D、关注知识传授而非教会学生学习

    3:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(  )
    单项选择题
    A、图示
    B、坐标
    C、遗忘曲线
    D、练习曲线

    4:学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于(  )。
    单项选择题
    A、发展性功能
    B、个体性功能
    C、教育性功能
    D、社会性功能

    5:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(  )。
    单项选择题
    A、课程
    B、课程标准
    C、课程计划
    D、课程目标

    6:成就动机理论的主要代表人物是(  )
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、班杜拉
    C、韦纳
    D、阿特金森

    7:运用符号办事的能力是(  )。
    单项选择题
    A、言语信息
    B、智慧技能
    C、认知策略
    D、动作技能

    8:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )。
    单项选择题
    A、抑制现象
    B、挫折现象
    C、高原现象
    D、低谷现象

    9:19世纪初,德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了(  )的教学过程四阶段说。
    多项选择题
    A、“明了”
    B、“预备”
    C、“联想”
    D、“系统”
  • E、“方法”

    10:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
    单项选择题
    A、课堂纪律
    B、学生守则
    C、课堂常规
    D、班级日常规范

    11:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的(  )规律的反映。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、不平衡性
    C、阶段性
    D、个别差异性

    12:四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽不具有(  )思维特征。
    单项选择题
    A、可逆性
    B、不守恒性
    C、自我中心性
    D、守恒性

    13:小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于(  )。
    单项选择题
    A、学科活动
    B、科技活动
    C、社会活动
    D、技能活动

    14:元认知计划策略包括(  )。
    多项选择题
    A、设置学习目标
    B、浏览阅读材料
    C、对注意力加以跟踪
    D、产生待回答的问题
  • E、分析如何完成学习任务

    15:教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于( )。
    单项选择题
    A、形成性评价
    B、相对性评价
    C、总结性评价
    D、诊断性评价

    16:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。(  )
    判断题



    17:实质教育论认为教学的主要任务是(  )。
    单项选择题
    A、发展智力
    B、培养思想品德
    C、传授知识
    D、发展个性

    18:最稳定、最重要的学习动机是(  )。
    单项选择题
    A、内部学习动机
    B、自我提高内驱力
    C、附属内驱力
    D、认知内驱力

    19:在我国,学校教学的基本组织形式是[  ]
    多项选择题
    A、个别教学制
    B、班级授课制
    C、分组教学制
    D、道尔顿制

    20:下列哪种题型不属于客观题(  )。
    单项选择题
    A、选择题
    B、是非题
    C、填空题
    D、论文题

    21:对练字过程中的手部动作的把握,是(  )
    单项选择题
    A、情景知识
    B、程序性知识
    C、语义知识
    D、陈述性知识

    22:托物言志是(  )的方式之一。
    单项选择题
    A、示范教育法
    B、陶冶教育法
    C、自我教育法
    D、实际锻炼法

    23:任何组织或者个人不得招用未满(  )的未成年人,国家另有规定的除外。
    单项选择题
    A、十四周岁
    B、十八周岁
    C、十二周岁
    D、十六周岁

    24:罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。(  )
    判断题



    25:教育的最高理想是(  )。
    单项选择题
    A、教育目的
    B、教育政策
    C、教育方针
    D、教育目标

    26:心智技能形成过程中各阶段的顺序是( )。
    单项选择题
    A、原型操作、原型定向、原型内化
    B、原型操作、原型内化、原型定向
    C、原型内化、原型定向、原型操作
    D、原型定向、原型操作、原型内化

    27:有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与(  )相违背。
    单项选择题
    A、谦虚为怀,自知之明
    B、团结协作,甘为人梯
    C、严以律己,以诚待人
    D、学习先进,共同提高

    28:教学实践中的“双基”是指(  )。
    单项选择题
    A、基本概念和基本理论
    B、基本技能和基本技巧
    C、基础知识和基本技能
    D、基本概念和基本技能

    29:当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的(  )。
    单项选择题
    A、准备律
    B、练习律
    C、效果律
    D、动机律

    30:“自我效能感”、这一概念的最早提出者是(  )。
    单项选择题
    A、马斯洛
    B、班杜拉
    C、加涅
    D、阿特金森

    31:下列属于孔子思想观点的是( )。 ①提出“仁”的学说,主张统治者爱惜民力②具有辩证观点,认为对立双方会互相转化③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态
    单项选择题
    A、①②
    B、②③
    C、①③
    D、③④

    32:小学一年级班主任薛老师,向新人学的学生家长推荐了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班,并要求至少报其中的两个。该老师的做法( )。
    单项选择题
    A、正确,反映了教学的需要
    B、正确,体现了敬业精神
    C、不正确,违背了教学规律
    D、不正确,违背了教师职业行为规范

    33:教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、愉快教学法
    B、情景教学法
    C、尝试教学法
    D、成功教学法

    34:个体心理发展具有的一般特点是(  )。
    多项选择题
    A、连续性与顺序性
    B、阶段性
    C、个别差异性
    D、不均衡性
  • E、关键性

    35:人的生理成熟以具有(  )能力为标志。
    单项选择题
    A、创造
    B、学习
    C、生殖
    D、思考

    36:同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。(  )
    判断题



    37:根据教学评价资料的处理方式,可分为(  )。
    多项选择题
    A、常模参照评价
    B、形成性评价
    C、总结性评价
    D、标准参照评价

    38:中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是(  )。
    多项选择题
    A、以业余为主
    B、以自学为主
    C、以长期为主
    D、以短期为主
  • E、以国外学习为主

    39:不属于我国新时期中小学德育基本内容的是(  )。
    单项选择题
    A、 爱国主义教育
    B、 劳动教育
    C、 宗教教育
    D、 民主和法制教育

    40:这种教学方法有何优势?(  )[不定项选择题]
    多项选择题
    A、吸引学生的注意力
    B、引起学生的思维兴奋
    C、通过启发让学生一步步获取新知
    D、通过归纳使知识系统化、科学化,有利于学生准确地掌握知识

    41:在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可靠程度。(  )
    判断题



    42:有关操作技能的特点,正确的是(  )。
    多项选择题
    A、物质性
    B、内潜性
    C、展开性
    D、外显性
  • E、简缩性

    43:采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是(  )
    单项选择题
    A、柯尔伯格
    B、皮亚杰
    C、斯金纳
    D、巴甫洛夫

    44:遗传素质是人身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、决定因素
    B、物质前提
    C、主导因素
    D、无关因素

    45:以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?( )
    单项选择题
    A、《黄河》
    B、《到敌人后方去》
    C、《义勇军进行曲》
    D、《在太行山上》

    46:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为(  )。
    多项选择题
    A、陈述性知识
    B、程序性知识
    C、感性知识
    D、理性知识

    47:小学生在学习较长时间后,发觉开始部分和最后部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?(  )
    单项选择题
    A、消退和干扰抑制
    B、倒摄和干扰抑制
    C、前摄和消退抑制
    D、前摄和倒摄抑制

    48:根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于(  )。
    单项选择题
    A、安全的需要
    B、归属与爱的需要
    C、尊重的需要
    D、自我实现的需要

    49:有的场所.任何时候都不应该允许未成年人进入,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是( )。
    单项选择题
    A、营业性歌厅
    B、正在营业的影剧院
    C、营业性的酒吧
    D、营业性舞厅

    50:吹拉弹唱属于(  )。
    单项选择题
    A、识记技能
    B、心智技能
    C、操作技能
    D、认知技能

    51:初等义务教育普遍实施于近代
    判断题



    52:我国实施义务教育的法律保证是(  )。
    单项选择题
    A、《宪法》
    B、《素质教育法》
    C、《义务教育法实施细则》
    D、《义务教育法》

    53:“人心不同,各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视(  )。
    单项选择题
    A、学生的独特性
    B、学生的自主性
    C、学生的主体性
    D、学生的发展性

    54:学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是( )。
    单项选择题
    A、没有认真行使教师的权利
    B、没有认真履行教师的义务
    C、没有认真履行教师的职责
    D、没有落实教育教学的任务

    55:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[  ]
    多项选择题
    A、洛克
    B、孟子
    C、华生
    D、荀子

    56:人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。( )
    判断题



    57:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有(  )。
    多项选择题
    A、反思日记
    B、详细描述
    C、交流讨论
    D、行动研究
  • E、探索研究

    58:对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。 (  )
    判断题



    59:下列外国作家、作品、国别对应错误的是(  )。
    单项选择题
    A、但丁—《神曲》—意大利
    B、司汤达—《红与黑》—法国
    C、屠格涅夫—《复活》—俄国
    D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联

    60:教学计划的中心问题是(  )。
    单项选择题
    A、开设哪些科目
    B、各门学科开设的顺序
    C、各门学科的教学时间
    D、各门学科的教学方法

    1:答案A,C,D
    解析 略。
    2:答案D
    解析 基础教育课程改革背景下的教育观要求教师从教会学生知识转向教会学生学习,题干中教师让学生记住知识而没有教给学生好的学习方法。
    3:答案D
    解析 从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。
    4:答案D
    解析 德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的应该指对社会的影响。
    5:答案B
    解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科内容的指导性文件。学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
    6:答案D
    解析
    7:答案B
    解析
    8:答案C
    解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。
    9:答案A,C,D,E
    解析 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。
    10:答案C
    解析
    11:答案C
    解析 人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。
    12:答案A
    解析
    13:答案C
    解析 社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主。如上街进行环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等。
    14:答案A,B,D,E
    解析 C项属于元认知监视策略内容。
    15:答案D
    解析 本题考查教学评价的类型。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时.为了了解学生的学习准备状况及影响学习[来源\\\'公\\\'务\\\'员\\\'考\\\'试\\\'信息\\\'网]的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。故选D。
    16:答案正确
    解析 略。
    17:答案C
    解析 实质教育又称“实质训练”,是欧洲l8~19世纪,对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务,而学习知识本身就包含着能力的培养,能力无须加以特别训练,教育的主要任务在于使学生获得知识。
    18:答案D
    解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
    19:答案B
    解析
    20:答案D
    解析
    21:答案B
    解析
    22:答案C
    解析
    23:答案D
    解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定:任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
    24:答案正确
    解析 略。
    25:答案A
    解析 教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先以观念形式存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格,从而实现国家教育理想。
    26:答案D
    解析 我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。故选D。
    27:答案B
    解析 教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作,甘为人梯。故选B。
    28:答案C
    解析 基础知识和基本技能被称为教学实践中的“双基”。
    29:答案C
    解析 桑代克提出了学习的三条基本规律:效果律(行为后好的结果加强联结,否则削弱联结)、练习律(练习加强联结的力量,否则削弱)、准备律(在试误学习过程中,当刺激与反应之间的联结有一种准备状态,实现感到满意,否则烦恼;当联结不准备实现时,实现则感到烦恼)。本题中,学生取得好成绩,得到表扬和奖励属于效果律,因此本题的正确答案为C。
    30:答案B
    解析
    31:答案C
    解析 ②④都是道家思想的体现。
    32:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”一条指出,教师应自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。结合题干,本题选D。
    33:答案B
    解析
    34:答案A,B,C,D
    解析 个体心理发展具有的一般特点是:连续性与顺序性、阶段性、个别差异性、不均衡性。
    35:答案C
    解析 成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。
    36:答案错误
    解析
    37:答案A,D
    解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
    38:答案A,B,D
    解析 以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。
    39:答案C
    解析 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是宗教教育,只有德国等一些国家才有在中小学时期有宗教教育。
    40:答案A,B,C,D
    解析
    41:答案正确
    解析
    42:答案A,C,D
    解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。
    43:答案A
    解析 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。
    44:答案B
    解析 人的发展受到多种复杂因素的综合影响,遗传因素只是其中一个物质性前提。
    45:答案C
    解析 《义勇军进行曲》是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。
    46:答案A,B
    解析 由于反映活动的侧面不同,知识可分为陈述性知识和程序性知识。
    47:答案D
    解析 一般认为,瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘,主要是由于记忆痕迹的逐步消退;长时记忆当中的遗忘,主要是因为先后材料的干扰,是由于神经过程的负诱导规律而产生的抑制的结果。
    48:答案D
    解析 生理的需要指对食物、水、空气等的需要;安全的需要指个体要求稳定、安全、免除恐惧感和焦虑感;归属与爱的需要是指个体与他人建立感情的需要;尊重的需要是指自尊和受到他人尊重的需要;自我实现的需要,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。五种需要一级比一级高,低一级的需要得到满足才能产生更高一级的需要。题干所述属于自我实现的需要。因此本题的正确答案为D。
    49:答案B
    解析 《未成年人保护法》第三十六条规定,中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞厅娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所.不得允许未成年人进入.经营者应当在显著位置设置未成年禁入标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。故选B。
    50:答案C
    解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
    51:答案正确
    解析 初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求
    52:答案D
    解析 《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
    53:答案A
    解析 略
    54:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】完成教育教学任务,对学生进行思想教育,促进学生全面发展是教师的工作职责,也是教师的法定义务。题干中没有涉及教师的权利问题。所以本题的正确答案为A。
    55:答案B
    解析
    56:答案错误
    解析
    57:答案A,B,C,D
    解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。
    58:答案错误
    解析 分散记忆可以降低疲劳感,减少前摄抑制和倒摄抑制影响,所以效果好。
    59:答案C
    解析 《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。
    60:答案A
    解析 教学计划是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。


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