把握六歲前語言治療黃金期 3招提升孩子說話能力

當父母懷疑子女可能有語言發展障礙時，該如何應對？如何幫助孩子提升語言能力？除了尋求專業言語治療師的協助，家長不妨豐富孩子的語言環境，讓學習語言成為生活一部分，把握六歲前
的語言治療黃金期提升孩子的語言能力。

提升孩子說話能力第一招：營造語言刺激的環境

「多聽多說」是孩子學習語言的基本條件，日常生活與遊戲是最自然輕鬆的學習時間，父母應該藉此讓他們享受學習語言的樂趣。建議家長多主動在孩子旁運用語言描述孩子玩耍或日常生活的動作，例如「你睇緊書」或「玩火車」。當孩子開始理解相關詞彙後，鼓勵孩子以語言表達，例如「你玩緊……」；另亦可具體描述自己的動作，例如「媽媽煮飯」，說話長度要符合孩子的理解能力，讓孩子得到更多的語言輸入和刺激。同時給予孩子表達機會，例如在孩子想要食物或玩具前，可着他們先伸手再說出「畀」、「要」或「餅」，讓他們透過身體語言、動作和說話多嘗試表達自己的需要。

要把握六歲前語言治療黃金期，用3招提升孩子說話能力。（資料圖片）

提升孩子說話能力第二招：與孩子建立互動溝通的技巧

要提升孩子說話能力，家長也須要專注地跟小朋友多互動溝通，給予足夠的時間讓孩子表達，耐心聆聽，從而啟發孩子說話。以下7個互動溝通技巧，家長們不妨跟著做。

點擊圖片瀏覽7個互動溝通技巧：

提升孩子說話能力第三招：善用工具和資源

家長若可按孩子的興趣選用合適的教材，訓練定會事半功倍。

玩具和遊戲

每個小朋友都很喜歡玩玩具和遊戲，言語治療師亦不時透過教具和遊戲來進行言語治療。我們發現許多小朋友很喜歡一邊玩、一邊描述自己在做什麼，故建議家長可利用不同種類的玩具，例如模擬日常生活（煮飯仔、玩具屋）、發揮想像力（砌積木）等，在旁引導孩子從遊戲中運用簡單的語言來表達事物、動作和心情。

言語治療師指，透過小朋友喜歡的玩具和遊戲作教具，對於言語訓練事伴功倍。

繪本 / 圖書

家長與孩子進行親子伴讀亦是提升孩子言語能力的好機會。親子伴讀時，可給予機會讓孩子描述圖畫或故事情節，並以發問的方式誘導孩子觀察圖中的事物。家長要挑選內容適合孩子發展階段的圖書，如幼兒可選擇較多圖畫的繪本；較年長的兒童則宜選擇較多角色和有邏輯情節的故事書為佳。

多媒體訓練遊戲

坊間有不少網上自學教材，找適合親子一同互動學習，提升幼兒的言語能力。保良局言語治療師團隊設計了一系列免費的綫上言語訓練遊戲教材 —— 「言遊在綫」，內容包括詞彙、句子及程序描述等，讓兒童輕鬆地提升語言能力，惟家長必須限制孩子使用電子屏幕時間。

保良局幼兒 服務言語治療師隊長張佩斯

資訊來源：星島頭條

掃一掃   關注本會