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2023-07-10
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下拉查看3则招聘公告
1.东莞赴长沙和南昌招聘公办教师890名
2.赣州市上犹县公开招聘高中教师公告
3.赣县区考核招聘高层次人才高中教师公告
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一、招聘岗位及薪酬待遇
东莞市教育局公办学校属公益一类事业单位,经费由财政全额核拨,被聘用者为事业单位编制内人员,享受国家政策规定的薪酬待遇,工资福利待遇由财政统发。博士可享受相关人才补助。
二、招聘对象
本次招聘对象为毕业生,是指于2022年6月—2023年8月取得普通高等院校本科学历及学士学位(含)以上的纳入国内普通高校统一招生计划的毕业生(非在职学历)和教育部承认学历学位的国(境)外院校的毕业生(非在职学历)。毕业时间和取得学位时间以毕业证和学位证落款时间为准。全国在职在编教职员、近2年入围东莞市教育局公开招聘体检环节并参加体检的人员不在本次招聘范围内。
三、招聘条件
年龄要求:博士研究生年龄不超过40周岁,其他人员年龄不超过35周岁(截至报名日)。
专业要求:毕业专业要与岗位专业相符(其中,学位类别不能作为专业类别报考);或高考录取特长生的特长专业与岗位专业相符;或专业相近,指毕业专业必修课程须与报考岗位要求专业的主要课程大部分一致,并在报考时提供相关证明。所学专业必须与岗位要求的学历层次相对应,高层次学历可以报考要求低层次学历的岗位。研究生阶段所学专业为:学科教学、课程与教学论、教育学等专业的,其专业方向与报考的教师岗位一致的,视为符合专业要求。
教师资格证要求:报考中职学校专业课教师岗位的人员、取得博士研究生学历的人员,以及属于广东省选调优秀大学毕业生高校范围(Ⅰ类、Ⅱ类,见附件3)的人员报考教师岗位暂未取得对应层次教师资格证的,报考期间暂不提供,未取得之前暂不予以办理入编手续,这类拟聘人员最迟须于2024年8月前取得,否则取消聘用资格。报除上述人员外均须取得岗位对应层次的教师资格或取得岗位对应层次的教师资格笔试和普通话(二级乙等及以上)达标成绩才能报考,且须在2023年8月31日前取得相应层次教师资格,否则取消聘用资格。
四、招聘程序
报名(网上和现场)—资格审核—资格确认—招聘单位考核—统一试讲—体检—考察—公示—聘用。
采用网上报名和现场报名结合的方式。每位考生每站限报考1个岗位。网上报名(http://dgjy.pzhl.net/index.php)、现场报名、考试时间如下:
(点击大图查看详情)
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一、招聘岗位及名额
计划招聘事业编制高中教师40名。
二、招聘条件
学历条件:具有硕士研究生学历。
专业条件:所学专业应与招聘岗位专业相近。
年龄条件:报考人员须年满18周岁,且不超过职位表中注明的年龄上限。
教师资格证条件:具备与所报岗位相应学科的高中及以上教师资格证。
三、招聘程序
招聘程序包括发布公告、报名、资格审查、考试(考核)、体检、考察、公示、聘用等环节。
(一)报名
报名时间安排两天,在2023年5月11—12日(上午8:30-12:00;下午14:30-17:30),其中:
2023年5月11日(第一天)在赣南师范大学外国语学院第四教学楼301室设立报名点,集中受理赣南师范大学毕业生现场报名;
2023年5月12日(第二天)在上犹县教科体局三楼人事股设立报名点,集中受理各地考生现场报名。
(二)考试(考核)
1.考试形式:面试。
面试采取无生模拟课堂的方式,主要考察考生的教学能力及与教学相关的语言表达、举止仪表和专业能力等。
音乐、体育、信息技术学科招聘岗位采取无生模拟课堂(占40%)和专业技能展示(占60%)相结合的方式,专业技能展示要求详见附件5。
2.考试时间:2023年5月13日(星期六)
考试地点:赣南师范大学外国语学院(第四教学楼)
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一、招聘岗位及名额
1.招聘岗位:赣县中学、赣县三中、赣县七中教师共46名。
2.招聘名额(按教学学科分类):
语文不限应届生岗7名、语文限应届岗7名;英语不限应届生岗4名,英语限应届生岗5名;政治不限应届生岗6名、政治限应届生岗6名;历史不限应届生岗5名、历史限应届生岗5名;日语不限应届生岗1名。具体详见《赣州市赣县区2023年考核招聘高层次人才高中教师职位表》(附件7)
二、招聘条件
1.具有硕士及以上学历、学位(此类人员须具备附件7条件要求)或具有副高级及以上职称资格。
2.具有与所报学科一致的高级中学教师资格证书。
三、招聘方式
采取面试考核方式进行招聘,同一学科所有考生按面试成绩从高到低排名,按招聘计划数1:1确定入闱体检考察对象。
四、招聘程序
(一)报名与资格审查
1.报名时间:公告发布之日起至2023年5月6日。
2.报名方式:采用线上报名,考生须在2023年5月6日前将赣州市赣县区招聘高层次人才高中教师信息填报表(附件5,转换为Excel格式)发邮箱gxzxdzb@163.com。
(二)面试
5月13日,在赣县中学进行面试。
采用试讲和结构化面试相结合的方式,主要考察考生与教学相关的专业能力、语言表达和举止仪表等。
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