黑龙江黑河市招聘社会化工会工作者67人

2023-07-12   


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2023黑龙江黑河市招聘社会化工会工作者67人公告

内容提要

招录人数:67人

报名时间:2023年6月12日-6月16日

考试形式:笔试+面试

原文公告

黑河市2023年社会化工会工作者招聘公告

......

四、报名

(一)报名时间:2023年6月12日-6月16日工作时间,逾期不再受理。

(二)报名方式:网上报名。报名人员需提供扫描电子版材料并压缩成压缩包,发送至所报岗位指定电子邮箱(网上报名邮箱及工作人员联系方式见附件2)。压缩包名称为:考生姓名+报考县(市、区)+报考乡镇(街道)报名材料。

(三)报名人员所需提供的材料(按以下顺序,扫描件格式为PDF版):

1.2023年黑河市公开招聘社会化工会工作者报名表(附件3)扫描件(含电子彩色照片);

2.有效身份证(正反面)扫描件;

3.学历证书扫描件

4.2002年及以后毕业生提供《教育部学历证书电子注册备案表》(中国高等教育学生信息网下载打印),应届大学毕业生,凭《教育部学籍在线验证报告》(有效期内)、《2023年应届毕业生报考证明》(附件4)等证明材料报考;

5.本人近期2寸免冠彩色照片(电子版);

6.复员军人需提供相关证明(复员证明),具有工会、党群、街道、社区、公益性岗位、“三支一扶”工作经历者,需提供所在单位工作证明(加盖公章);有社会工作者职业资格证书、劳动争议调解员证书、心理咨询师职业资格证书、律师执业资格证书、劳动关系协调师(员)证书人员,省级金牌劳动关系协调员人员需提供相关证书电子扫描件。

(四)资格确认:考试资格确认结果请关注“黑河工会”微信公众号。招聘期间,报考人员要保证所提供的联系电话通信畅通,若因报考人员联系电话不畅通而造成的后果,由报考人员自行承担。

(五)报名比例:报名人数与各岗位招聘人数的比例原则上不低于3:1,低于此比例的,取消相应岗位的招聘计划。

(六)注意事项:

1.对报考人员资格审核贯穿招聘工作全过程,考生报考时要信守承诺,如实提交有关信息和材料,对不符合条件或弄虚作假、违背相关法律法规报考的,无论在哪个环节发现问题一经查实,立即取消其考试或聘用资格;

2.考生只允许报考一个岗位,同时报考两个及以上招聘岗位的,取消该应聘人员报考所有岗位的资格;

3.笔试、面试等招聘相关信息请密切关注“黑河工会”微信公众号;

4.报名资格确认通过的考生,按指定时间到报考的各县(市、区)总工会现场领取笔试准考证。

五、考试

考试分为笔试和面试,均实行百分制,笔试成绩占总成绩的60%,面试成绩占总成绩的40%,折合后两成绩之和为总成绩。总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。

1.笔试:主要测试行政职业能力、政策理论水平、分析解决问题能力、文字表达能力等综合素质。笔试时间另行通知,请关注“黑河工会”微信公众号。

依据考生的笔试成绩由高到低顺序,按招聘岗位人数1:3的比例确定参加面试人选,笔试成绩在“黑河工会”微信公众号公布。若同一岗位最后一名笔试成绩并列,则相应扩大面试人选。

2.面试:采取结构化面试的方式进行,主要包括:综合分析能力、计划组织能力、协调应变能力,专业知识应用能力,语言表达能力、自我认知能力和举止仪表等。

考生两次抽签按抽取顺序依次进入考场,面试时间为15分钟,在规定时间内完成。面试采取百分制,考官现场打分,采取去掉一个最高分和一个最低分后取平均值方式计算考生成绩(四舍五入到小数点后两位数)。面试成绩低于60分的不予聘用。

笔试、面试综合后总成绩由高分到低分顺序,按照招聘岗位数1:1的比例确定进入考察人选并公示5个工作日,若笔试、面试综合后总成绩出现并列,符合优先聘用相关政策的优先聘用,否则以笔试成绩的高低顺序确定进入考察人选。

面试时间、地点待笔试结束后另行通知,请密切关注“黑河工会”微信公众号。

六、考察与体检

......

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THE END



01

出勤管理

严控批假制度,严格做好考勤考核工作,班任老师将在课前对学员出勤情况进行统计,并第一时间督促未按时出勤的学员!

02

课前管理

班主任全程监管课程质量,并在早自习对前一天课程的学习内容及知识点随机进行提问,了解学员的学习吸收情况,并实时做好反馈和督学工作。

03

课堂管理

严格要求课堂纪律,保证学员学习氛围,坚决不允许扰乱课堂秩序的行为出现;设立手机收纳盒,缴学员手机,坚决杜绝携带手机上课,发现者立即没收,下课归还,沉浸式学习

04

晚课管理

班任老师将严格督促学员完成当日的课程目标,在晚课阶段学员必须完成对应的学习任务,例如晚课作业或其他学习任务,完成后方可离校休息。

05

课后管理

班任老师将抽查学员笔记,并在日常学习生活中及时收集学员的行为和心理动态,及时作出调整,依据笔记记录情况、课后测评情况和早课提问情况对学员的学习情况作出阶段性坚定评价,并及时调整。

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