沈丘2023年小学教师招聘考试真题及答案解析

1：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（　　）。
单项选择题
A、提纲式板书
B、重点词语式板书
C、对比式板书
D、问答式板书

2：以下属于个别化教学的是（　　）
多项选择题
A、情景教学
B、发现学习
C、指导教学
D、计算机辅助教学

E、掌握学习

3：制定我国教育目的的理论基础是（　　）。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度

E、马克思主义关于人的全面发展学说

4：尝试—错误学习的基本规律是（　　）。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、准备律
D、练习律

5：建立学习时间表属于学习策略中的（　　）。
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

6：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习

7：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（　　）
判断题
对
错

8：构成品德心理结构的基本成分是（　　）
多项选择题
A、认知
B、情感
C、信念
D、行动

E、态度

9：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（　　）
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、奖励
D、惩罚

10：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（　　）
判断题
对
错

11：《学生伤害事故处理办法》规定，学校对学生安全负有的职责是( )。
单项选择题
A、教育、教学和监护
B、教育、管理和保护
C、教育、教学和监管
D、教育、监管和救护

12：（　　）是构成教育教学活动的最基本的要素。
多项选择题
A、教师
B、校长
C、教材
D、教具

E、学生

13：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（　　）。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分

14：参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。（　　）
判断题
对
错

15：以“教育的民主化”为教育特征的是（　　）。
单项选择题
A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代

16：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（　　）
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移

17：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。
单项选择题
A、前运算阶级
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

18：教学活动的构成有（　　）。
多项选择题
A、上课
B、作业
C、辅导
D、成绩评定

E、社会实践

19：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

20：持续性的情绪低落可以判断为（　　）
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症

21：学习策略训练的原则有（　　）。
多项选择题
A、主体性原则
B、内化性原则
C、特定性原则
D、生成性原则

E、有效的监控原则

22：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（　　）等几个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、普通学校

E、社会学校

23：现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每一个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口无遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。 这段文字主要强调的是（　）。
单项选择题
A、人非圣贤。专家的意见难免会有错漏之处
B、专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用
C、有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听
D、专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是

24：多种感官参与学习能有效地增强记忆。 （　　）
判断题
对
错

25：把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称为（　　）。
单项选择题
A、推理式
B、算法式
C、启发式
D、演绎式

26：素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。
判断题
对
错

27：古希腊神话中的智慧女神是（　）。
单项选择题
A、赫拉
B、雅典娜
C、阿尔忒弥斯
D、德墨忒尔

28：形成性评价通常发生在 。
单项选择题
A、 学生毕业时
B、 教学过程之前
C、 教学过程之中
D、 教学过程之后

29：注入式教学最本质的特征是（　　）。
单项选择题
A、教师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调教师的主导作用
D、把学生看作是知识的容器

30：利用良好的班风和校风教育学生这属于（　　）。
单项选择题
A、实际锻炼法
B、说服教育法
C、陶冶教育法
D、榜样示范法

31：个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（　　）。
单项选择题
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权

32：“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（　　）
单项选择题
A、初期
B、中期
C、后期
D、各阶段都可能

33：学校进行素质教育的基本途径是（　　）
单项选择题
A、教育
B、教学
C、实践活动
D、上课

34：教育的最基本途径是（　　）。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动

35：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（　　）
单项选择题
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点

36：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）。
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移

37：下列作品、作家、国别对应错误的是（ ）。
单项选择题
A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国
B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国
C、《死魂灵》——果戈理——英国
D、《红字》——霍桑一——美国

38：行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。
多项选择题
A、具体目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标

39：教学与智育的关系是（　　）。
单项选择题
A、教学是智育的唯一途径
B、智育是教学的唯一任务
C、教学就是智育
D、智育主要通过教学来进行

40：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
单项选择题
A、形式训练说
B、相同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

41：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（　　）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程

42：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（　　）。
单项选择题
A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度

43：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售（　）。
单项选择题
A、食品
B、烟酒
C、生活用品
D、书本

44：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（　　）。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、个体本位论

45：创造性思维表现为（ ）
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性

46：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（　　）。 130 140 150 160\\\\r
单项选择题
A、130
B、140　　
C、150
D、160

47：素质教育的时代特征是（　　）。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展

48：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）。
单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以行为开端，行、知、情、意依次进行
D、视具体情况，可有多种开端和顺序

49：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（　　）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平

50：影响迁移的主要因素有( )。
多项选择题
A、相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法

51：教育活动中两个最活跃的因素是（　　）。
单项选择题
A、教师和学生
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略

52：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》 　　
D、《教育心理大纲》

53：皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在（　　）
单项选择题
A、11—15岁
B、7—11岁
C、2—7岁
D、0一2岁

54：新型的师生关系要求（　　）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、在人格上，学生与教师是平等的
C、以儿童为中心
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

55：关于茶文化，说法不正确的是（　　）。
单项选择题
A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家
B、茶兴于唐，盛于宋
C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》闻名于世，被称为“茶圣”
D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶

56：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（　　）。
单项选择题
A、教师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用

57：教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（　　）的方法。
单项选择题
A、行动研究
B、教学诊断
C、阅读新知
D、自我提问

58：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（　　）
判断题
对
错

59：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。
单项选择题
A、自我控制
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习

60：教育心理学是研究教育情境中（　　）的基本心理规律的科学。
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学习与教学

查看答案 1：答案A
解析
2：答案D,E
解析
3：答案E
解析
4：答案A,C,D
解析 尝试—错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。
5：答案D
解析
6：答案C
解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。
7：答案正确
解析
8：答案A,B,D
解析
9：答案B
解析
10：答案正确
解析 略。
11：答案B
解析 《学生伤害事故处理办法》第一章第五条规定：学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。故选B。
12：答案A,E
解析 教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。
13：答案C
解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。
14：答案正确
解析
15：答案D
解析
16：答案B
解析
17：答案A
解析 自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。
18：答案A,B,C,D
解析 社会实践是教学的一种辅助途径，不属于教学活动。
19：答案B
解析 如果强调儿童身心发展的两个发展期，是阶段性的反映。而本题强调的是这两个时期的高速发展的特点，故反映了不平衡性。
20：答案B
解析
21：答案A,B,C,D,E
解析
22：答案A,B,C
解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。
23：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】A项不是作者强调的重点，作者强调的是专家应该怎么做，所以D项正确。
24：答案正确
解析 多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的理解，因此能有效地增强：记忆。
25：答案B
解析
26：答案错误
解析 这种观点是对素质教育“使学生全面发展”的误解，素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长，这决定了一方面学生必须学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课充分发展自己的特长，形成独特的个性。
27：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】在古希腊神话中，赫拉是天后；雅典娜是智慧女神；阿尔忒弥斯是助产、狩猎与月亮女神；德墨忒尔是农事和丰产女神。
28：答案C
解析 本题考察第十四章教学测量与评价的分类，按照实施教学评价的时机可以分为形成性评价和总结性评价。其中形成性评价通常发生在教学过程之中。
29：答案D
解析
30：答案C
解析 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。
31：答案B
解析
32：答案B
解析 B高原现象通常发生在技能学习过程中期。
33：答案B
解析
34：答案A
解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。
35：答案B
解析
36：答案B
解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。
37：答案C
解析 果戈理是俄国作家。
38：答案A,B,C
解析 略
39：答案D
解析
40：答案C
解析 贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。
41：答案B
解析 略。
42：答案D
解析 由效度的概念可知。
43：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
44：答案B
解析
45：答案A,B,C
解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供)
46：答案B
解析 智商在85到115之间属于中等水平，超过130为智力超常，低于70为智力障碍。
47：答案B
解析 在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。
48：答案D
解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。
49：答案A
解析
50：答案A,B,C
解析 见大纲相关内容。
51：答案A
解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。
52：答案B
解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。
53：答案B
解析 感知运动阶段（0-2岁），大致为婴儿阶段；前运算阶段（2-7岁），大致为上幼儿园阶段；具体运算阶段（7-11岁），大致为上小学阶段；形式运算阶段（11-15岁），大致为上中学阶段。(本解析由张恩凯提供)
54：答案B,D,E
解析 新型的师生关系要求在人格上，学生与教师是平等的；在社会道德上，师生关系是相互促进的；师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系。
55：答案A
解析 中国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。故选A。
56：答案B
解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。
57：答案A
解析 教学反思中的行动研究，指的是教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校、本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的一种研究。
58：答案错误
解[来 源 公 务 员 考 试 信 息 网]析 教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。
59：答案A
解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。
60：答案D
解析 D考查教育心理学的研究对象。教育心理学是一门研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。